化学实验第一节常见仪器.ppt

* 例、下列仪器中，通常不能用作化学反应容器的是 A、量筒　　　　　B、烧瓶　　 C、容量瓶　　　　D、锥形瓶 AC 化学实验 第一节　常见仪器 一、加热器 1、直接加热： 蒸发皿 坩埚 试管 注意事项 液体体积小于其容积的2/3，加热时用玻璃棒搅拌，当蒸发皿内出现大量固体时停止加热，用余热将残余液体蒸干。适用于蒸发、浓缩、结晶操作。 用于灼烧固体物质， 灼烧后的物质能否在空气中冷却？ 如CuSO4·5H2O→CuSO4　玻璃棒搅拌 干燥器中冷却 外壁擦干，防骤冷，防骤热，试管夹的位置在试管中上部；加热时，液体量不超过容积的1/3。 使用时需注意试管的规格和用途 2、垫石棉网： 烧杯 锥形瓶 烧瓶： 加热时，液体量为容积的1/2为最佳选择 圆底烧瓶　平底烧瓶　蒸馏烧瓶 一般用于加热 例、（1）某试管内约占其容积的1/10，则溶液的体积是（用字母回答）　　　　。 A、约1mL　　　　　　B、约3mL 　　　　　C、无法判断　　　　　D、50mL （2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL，应选择的烧杯是　　　　　　，理由是　　　　　。 A、400mL烧杯　　　　　　B、250mL烧杯　　　C、100mL　　　　　　　　D、50mL烧杯 二、计量器 1、粗测液体的体积： 量筒 放在水平桌面上读数，读到小数点后一位（粗略）。 注意量程的选择:量一定体积的液体时量筒的选取——量程应略大于所取液体体积。 2、精测液体体积： 滴定管： 移液管： 容量瓶： 专管专用、取用KMnO4（H＋）用酸管 三洗：Ⅰ洗液（K2Cr2O7＋浓硫酸）　　　 Ⅱ自来水　　　　　　　　　　　 Ⅲ待测液润洗 用前要检漏 常见规格：25mL、50mL、读数读到0.01mL 5mL、10mL、25mL、50mL等　　　　5mL以下的有分刻度 注意洗涤和操作 100mL 250mL 500mL 1000mL 无色瓶和棕色瓶两种，瓶塞专用，只有一条刻度线。 3、测物质质量的仪器 托盘天平　感量0.1g，载量200g 4、测温 温度计　不触及器壁，不能当玻璃棒用，注意量程 例、下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是　　　　A、在量筒的上端　　B、在滴定管的上端　　　C、在托盘天平刻度尺的正中　　　　　　　　　D、在托盘天平刻度尺的右边 例1、下图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数（图示刻度）及说法正确的是 A、①是量筒，读数为 2.5mLB、②是量筒，读数为2.5mLC、③是滴定管，读数为3.5mLD、②是温度汁， 读数为2.5℃ 例2、A～D是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图（1）请从①～⑧中选出必须使用温度计的实验，把编号填入最适宜的装置图A～C下的空格中（多选要倒扣分）①酒精和浓硫酸混和加热制乙烯　　　②电石跟水反应制乙炔③分离苯和硝基苯的混和物　　　　　④苯和溴的取代反应⑤石油分馏装置　　　　　⑥浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气⑦测定硝酸钾在水中的溶解度⑧食盐和浓硫酸混合加热制氯化氢  （2）选用装置D做苯的硝化实验，D中长玻璃管的作用是　　。 例3、下列操作：①用瓷坩埚灼烧烧碱；②蒸发食盐溶液时，等水完全蒸干后再停止加热；③用碱式滴定管装KMnO4溶液；④烧杯等可用于直接加热；⑤称量物质时先取小砝码，再依次取较大的砝码。其中，正确的操作是　　　　　　　　　 A、①②　　　　　　B、③⑤　　　　　　　　C、只有④　　　　　D、都不正确 例4、某同学的实验报告中有以下数据：①用托盘天平称取11.7克食盐　②用量筒量取5.26毫升盐酸　　③用普通pH试纸测得溶液的pH是3.5　④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸用去21.30毫升的NaOH溶液。其中数据合理的是　　　　　　 A、①④　　B、②③　　C、①③　　D、②④ D A 三、分离器 1、普通漏斗： 向小口容器中添加液体　过滤器　　　　　　　　尾气处理　　　　　　　防止气体逸散 2、长颈漏斗： 向不加热的装置中添加液体 下端管口插入液面以下，液封，防止气体从漏斗颈逸出。 3、分液漏斗： 向加热的装置中添加液体 萃取　分液 四、干燥用仪器 1、干燥器 2、球形干燥管 3、洗气瓶 块状固体充满，气体不与干燥剂反应，大口进，小口出； 可用于防倒吸，启普发生器的简易装置 量气瓶、安全瓶、收集气体、混合气体等 注：集气瓶和广口瓶的区别 五、收集器 集气瓶 冷凝管（回流管） 六、其他仪器 启普发生器、导气管、酒精灯 七、一种装置多种用途 　　同一种仪器往往可设计成多种实验装置，从而具有“多功能” 以广口瓶为例，分析下列实验装置中，广口瓶的作用，特别要注意导管的长短，气流方向及是否要用液体封住导管（或漏斗）下端。 八、同一功能的多种装置 ①