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- 2017-05-27 发布于天津
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2013年高考语文二轮复习第一阶段第三板块第二节第1讲思想内容、观点态度知人世,悟情感
第三板块;;;; 诗歌的思想感情包括作者对人物(景物)的态度,对历史事件、历史人物的态度,对人生的感悟等。“评价”就是要求考生在把握作者观点态度的基础上作出自己的评价。
在高考命题实践中,真正的“文章思想内容和作者观点态度”的评价题很少见,通常是要求考生回答“表现了什么思想”“抒发了怎样的感情”这类“是什么”的问题。;; [典题] (2012·福建高考)阅读下面这首诗歌,回答问题。(3分)
望 江 南
(宋)李 纲
江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
(选自《御选历代诗余》卷二十五)
[注] ①玉花:喻雪花。
下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。; 【解题规范】
解答本题可以采用以下几个步骤:
第一步,根据诗歌的题目、题材、类型、关键词、意象特点,从整体把握其思想情感,用一两个词准确点明这种思想情感。从题目“望江南”及题材看,本诗是一首山水田园诗,山水田园诗所表达的思想情感一般是对田园风光的喜爱向往之情;再从“云水暮,归去远烟中”“茅舍竹篱”“欢笑有儿童”等重点词语中可进一步确定作者的向往喜爱之情。
第二步,结合诗中的关键词语进行分析。
由于下阕主要是写景,因此分析情感也就是要求分析
“景”中蕴涵的“情”。; 【满分之
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