2012届高考语文第一轮写作复习2.ppt

原来，是因为朋友的班级新换了班主任，性格执拗的他与老师发生了口角，后来老师也因为管不了他而放弃了他，而他呢，因为讨厌老师，升级为讨厌学习，到了下半学期，更是长期请假不去上学。再加上父母对他十分溺爱，一年下来，他再也跟不上，又不愿留级，只好退了学，现在他的父母正张罗着让他去美发学校学习美发…… 看到这儿，也许你和我一样，也觉得很吃惊。因为这样一个小小的矛盾，一朵即将绽放的花骨朵从此枯萎。母亲听说后，认真地对我说：“这孩子，太傻。”是啊，朋友真的太傻，为了一个不识才子的老师，心甘情愿地断送了自己美好的前程，却不能给自己带来丝毫的利处。这，不值啊！ 如果把生命比作一条奔腾不息的河流，那么朋友便是在第一个关卡认了输。当我把这件事情上升了若干个层次之后，想出了无数个可以挽回的办法：转班、与校领导沟通、转学……可朋友却执拗地拒绝了一切。要怪也不能怪别人，只能怪你那任性的脾气。即使老师真的冤枉了你，可他毕竟是师长，只要你能说明一切，向老师诚恳地道歉，我相信，事情也不会走到今天的这个地步，不论怎么说，是因为你自己首先放弃了自己，放弃了整个灿烂的人生。 无论是因为何种原因曾经一时放弃了自己的，打算要放弃的或者正被困难堵截的人们，坚持住，因为任何的成功都必须经过风雨的洗礼。用坚强的信念和理想编织五彩的纽带，无论遇到什么事，都不能认输。如果爱迪生在电灯实验的笫999次放弃，那么你我现在仍将在黑暗中点亮煤油灯；如果贝多芬在耳朵失聪后放弃了创作，那么你我现在将缺少多少心灵上的震撼。如果20岁的托尼放弃选择一小筐水果，那么他将被累得气喘吁吁而收获甚少！ 团为你的放弃，或许，世界将少了一个诺贝尔，一个爱因斯坦，一个莫扎特。无论你现在优秀与否，都不会决定未来，命运掌握在你的手中，不要放弃你自己。 [点评借鉴]　作者选择了自己身边的一个小故事，这种故事其实也常常在我们身边发生，非常典型，从而表现出了深刻的生活意义，即我们该如何“放弃”。小小的故事，却包孕着人生的大道理。 文章紧紧抓住“放弃”来叙述，对“放弃”一词，作者有自己的看法，“命运掌握在你的手中，不要放弃你自己”。遇到事情应该多个角度想想，转变一下思维，或者变通一下，可能就不会“放弃”，这些意思在文中都有不俗的表现，而这也正是作文材料的意思体现。 练规范、练技能、练速度 示例5　纠缠于“小节”，一点鸡毛蒜皮的事都计较没完没了，才是真正的没有气度。我们都很熟悉《将相和》的故事。蔺相如敢于廷斥秦王，却不与廉颇争高下，遇见廉颇就引车避匿，其目的在于顾全大局。古往今来，谁不赞叹蔺相如的高风亮节？有谁指责他“窝囊”呢？ 评析　这是一个多义史实论据，可证明“为国家要顾全大局”，可证明“为了团结应有所忍让”，可证明“蔺相如虚怀若谷”，等等。例后评价分析，从人们赞扬蔺相如的角度，揭示出论据能证明论点的含义：蔺相如顾全大局，不计小节，不是窝囊，而是高风亮节。这样，使论据有力地证明了论点。 (4)例后比较法 在叙述完事例之后，对所叙的几件事例进行比较，找出相同，发现不同，能够使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点；或拿所叙事例与现实生活中的某些现象进行比较，突现写作的目的。 示例6　左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果；《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年。10年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。 评析　上例画线句子在叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。 示例7　站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 而今天呢？有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精魂大气磅礴还有谁唱？五千年传统美德源远流长还有谁传？选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐，选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁！ 评析　在议论说理过程中，要注意所叙事例与社会生