2012届高三语文论述文文本阅读.ppt

解 题 过 程 对照原文，咬文嚼字审选项——选择题 1.筛选定位 ：找准、找全与选项对应的原文。 2.对照比较： 　 看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。 3.排除确认 　 每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。 　 对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项，不能盲目认同；而对那些改换了说法，改换了表达形式，找不到相应词语和句子的选项，不能轻易否定。这种流于形式的对比，实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项，原文根本没这句话，若简单地与原文去对比，极易出错。一定要从是否符合原文意思，符合逻辑性上去思考判断。 考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义 1、什么是重要概念？什么是重要句子？见《核按钮》P167－177 2、如何理解重要词语、重要句子？ （1）重要词语的理解大体分为两类，一类是使用了修辞手法的，常见的是比喻；另一类是重要概念。对于前一种，就需要化虚为实；后一种一般用下定义的方式求得答案。 如《保卫我们城市的传统》第3题：中国传统建筑同西方相比，有哪些“闪光点”？ 如《散文家不是匠》第4题：文中最后一“古器”“绿锈斑驳”“表面鲜亮的油漆”各指什么？ 如《教养指数和文明的疾病》第3题“自我整容”和第四题“昂贵”的理解。 考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义 2、如何理解重要词语、重要句子？ 如《保卫我们城市的传统》第3题：中国传统建筑同西方相比，有哪些“闪光点”？ 如《散文家不是匠》第4题：文中最后一“古器”“绿锈斑驳”“表面鲜亮的油漆”各指什么？ 如《教养指数和文明的疾病》第3题“自我整容”和第四题“昂贵”的理解。 方法： ①判断它们用的是比喻，组织答案时化虚为实； ②注意所考的词语的词性和结构以及限制语，组织答案时务必做到词性、结构一致，同时不要漏掉对限制语的解释。如： 《教养指数和文明的疾病》 3、文章开头第一句话说“中国人的礼貌，似乎已成为民族自我整容的重大议题”，这里的“自我整容”的含义是什么？（4分） 学生答案示例： （1）“自我整容”指因为国人在外国的行为显得缺乏教养，使得我国形象狂跌，就像是自毁形象一样。 （2）一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。 （3）公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己，不要在公共场所参与他人的争吵等等。 （4）“自我整容”指的是改变中国在国际地位的一种举措，是改变国际对中国的看法及态度的一种行为。 （5）指的是改变民族的面貌，即我国综合国力的提高和国人素质的改善。 （6）指中国人提高全民教养指数，提高中国人的礼貌水平。 考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义 1、什么是重要概念？什么是重要句子？见《核按钮》P167－177 2、如何理解重要词语、重要句子？ （2）重要句子的理解 如《孔子只是一个符号》第3题：说说你对“现在的‘孔子热’，热的不是孔子，孔子只是符号”这句话的理解。 要理解这个句子，除了理解“符号”的比喻义外，还需理解前一句中“孔子”的意思。 学生答卷中大多只解释第二个分句的含义，却缺乏对第一个分句的解释。 做好主观题的方法 一、学会审读题干，按要求作答。 1、《诗与直觉》第4题：“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容？（4分） 2、《创新与想象》第4题：从事科学研究与艺术研究的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展？（5分） 3、《“国学”谈》第3题：综观全文，作者主要是针对两大问题来谈“国学”的。请概括出这两大问题的具体内容。（6分） 4、《中国国画艺术与现当代社会》第3题：近现代中国国画界发展中出现的“传统型”和“融合型”两个系统的创作思想有什么异和同？ 5、《保卫我们城市的传统》第4题：结合全文，你认为我们该如何保卫我们城市的传统？ 做好主观题的方法 一、学会审读题干，按要求作答。 6、《论勇气》第3题：“与此有惊人相似之处”的“相似之处”指的是什么？请从两方面加以概述。 7、《中国是决定世界食品价格的关键》第3题：根据文意，概括说明哪些结构性问题是引起中国食品价格上涨的原因？ 8、《散文家不是匠》第3题：文章认为贾梦玮先生文章里所批判的“素”包括哪些内涵？作者是如何看待贾梦玮先生的这一观点的？ 9、《孔子只是一个符号》第4题：这篇文章所反映的孔子的人生态度和你所了解的庄子的人生态度有什么区别？你对这两种人生态度如何评价？ 10、《完美与残缺》第3题：简要概述第④段中作者提到的两个例子及其作用。（4分） 11、《完美与残缺》第4题：作者的观点是