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- 2017-05-27 发布于天津
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2014创新设计语文二轮简易通(新课标)课件:专题1考点1压缩语段
【思路指津】 这是一道综合能力考查题,既考查压缩语段的能力,又考查变换句式的能力,即短句变长句。首先确立“创造是……”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念:“人的一种活动(思维活动和行为活动)。”再次筛选相关信息:第二句介绍“创造”的特点,第三、四句介绍创造的两种类型;最后一句介绍其必要条件。最后是整合,把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。 下定义的基本形式是:被定义概念=种差十属概念。找准“种差”“属概念”等有效信息是解答此类题目的关键。同时,下定义要有个判断词“是”,“是”前后的表述内涵相等,可以互换。 解析 首先确定创造是人们的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。 答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 演练五:补写、评论 5.(2013·广东卷)阅读下面一则寓言,按照要求续写。要求:①点明主题;②语意连贯;③不少于50个字(含标点符号)。 磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圈,又一圈…… 终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:“我受够了!我这么大个儿,凭什么要以你为中心,一天到晚围着你团团转?别在这里碍事,没有你,我会做得更好!” 磨心无法再呆下去了,只好走开。 磨盘心想,现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地
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