病句修改练习讲稿.doc

病句修改练习 一、原则：句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤： 读懂句子的意思 2、找准病处，对症下药；3、改后读读是否通顺，是否改变原意。、修改病句八法： 二、修改病句五技巧成分残缺——补充完整 1、看清要求，依题而改。搭配不当——规范搭配 2、多读句子，理解句意。用词不当——改换词语 3、先查主干，再查分枝。词序混乱——调顺位置 4、联想例题，对照病句。重复罗嗦——删去多余 5、忠于原意，改处正确。前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实 （一成份残缺　 正在仔细地批改学生的作业。 2经过这次活动，使我受到了深刻的教育。 二用词不当　　这类病句主要有2种类型。1、用错了近义词。 ［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］2、用错了关联词。［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］练习： 7）练习： 1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。4、经过努力，陈静的错别字大大地进步了。 词序颠倒　　这类病句主要有3种类型。1、主动者和被动者颠倒。 ［例：集邮对我特别感兴趣。］2、先后发生的几件事颠倒。 ［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］3、修饰限制的词语用错了对象。 ［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］ 练习： 两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。3、济南的春天是旅游的好地方。五重复累赘　　 1、句子中用了相同意思的几个词语。 ［例：那个房间非常宽敞得很。］ 一、积累与运营 1、záo shāi zān lí 讪、 瞬 淋 栅2、罕 鼎 汹 头 3、B4、略 5、示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候（要求：用比喻句、句子连贯顺畅，紧扣主题）6、①而那过去了的，就会成为亲切的怀念 ②云从窗里出③林冲 鲁智深 二、阅读（一） 7、碧绿 光滑 紫红 长吟 伏 直窜 8、草间直窜向云霄里去了。∥单是……9、遇蜈蚣 按斑蝥 拨何首乌 摘覆盆子 有无限趣味 10、色彩、形状、声音、动态 11、略 （二）12、有点心急 心情谈然 欢喜欲狂 13、运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。14、第⑧段运用了议论、抒情的表达方式：链接材料运用了说明的表达方式。15、进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。16、世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 （三）17、①属于②团结③认为……奇特④领着，引着 18、①书具②仲永③诗④仲永环谒这件事 19、仲永生五年 仲永作诗 仲永 不使学 20、从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成。 让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。 21、一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。 2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例：松树屹立在陡峭的险峰上。3、句子中用了没有必要用的词语。 ［例：那个三条边的三角形画好了。］ 练习： 1、小明差不多整整做了一个小时的作业。2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。4、昨天下午，我去公园玩了一整天。六指代不明　　 前后矛盾　　这类病句主要有2种类型。1、句子的主要意思前后矛盾。 例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。 2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。 例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。 练习： (九不符事理　　这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。练习： 1、中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。2、这个商店专门经营家用电器，有空调、电视机、还有椅子、挂橱 等。 能力提升练习 - 1 -