【名师指津】高中数学 第三章 推理与证明 第1节 归纳与类比(第2课时)学案 北师大版选修1-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第三章 推理与证明 第1节 归纳与类比(第2课时)学案 北师大版选修1-2.DOC

1.2 类比推理 1.理解类比推理的概念,能利用类比推理进行简单的推理,掌握类比推理解决问题的思维过程. 2.理解合情推理的含义,体会并认识合情推理在数学发展中的作用. 1.两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有类似的其他特征,我们把这种推理过程称为__________. 类比推理是数学命题来源的另一条途径,也是知识推广的思维过程.学习立体几何常常通过类比平面几何,发现和得到一些立体几何的结论. 2.类比推理是两类事物______之间的推理,根据解决问题的需要,可对______、______、______进行类比. 两类事物有一定的相似之处,可以是实数与向量、实数与复数、圆与球、平面几何与立体几何,也可以是不同的圆锥曲线. 数学的许多分支都有相通之处,也有可类比之处,这有助于我们研究一些陌生的问题,但利用类比推理得出的结论不一定正确,还需要严格的推理证明.这一点与归纳推理类似. 【做一做】 类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推知正四面体有下列性质: 各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等;各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等;各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等. 其中正确的是(  ). A. B. C. D. 3.归纳推理和类比推理是最常见的

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