【名师指津】高中数学 第三章 推理与证明 第3节 综合法与分析法学案 北师大版选修1-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第三章 推理与证明 第3节 综合法与分析法学案 北师大版选修1-2.DOC

§3 综合法与分析法 1.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法. 2.了解综合法和分析法的思考过程与特点,能熟练运用综合法和分析法证明命题. 1.综合法 从命题的______出发,利用______________________,通过______推理,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明.我们把这样一种思维方法称为________. 【做一做1】 已知p=a+(a>2),q=2-a2+4a-2(a>2),则(  ). A.p>q B.p<q C.p≥q D.p≤q2.分析法 从求证的______出发,一步一步地探索保证前一个结论成立的______条件,直到归结为这个命题的______,或者归结为__________________等.我们把这样一种思维方法称为________. 综合法:(1)综合法是“由因到果”,即由已知条件出发,推导出所要证明的等式或不等式成立. (2)综合法格式——从已知条件出发,顺着推证,由“已知”得“推知”,由“推知”得“未知”,逐步推出求证的结论,这就是顺推法的格式,它的常见书面表达式是“,”或“”. 分析法:(1)分析法是“执果索因”,一步步寻求上一步成立的充分条件,因此分析法又叫作逆证法或执果索因法. (2)分析法格式——与综合法正好相反,它是从要求证的结论出发,倒着分析,由未知想需知,由需知逐渐地靠近已知(已知条件,已经学过的定

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