【名师指津】高中数学 第一章 计数原理 1.1 两个基本计数原理课堂导学 苏教版选修2-3.DOCVIP

高中数学 第一章 计数原理 1.1 两个基本计数原理课堂导学 苏教版选修2-3 三点剖析 一、两个计数原理的并列性和相依性 【例1】 书架的上层放有5本不同的数学书,中层放有6本不同的语文书,下层放有4本不同的外语书, (1)求从中任取一本书的不同取法的总数; (2)如果从中任取3本书,包括数学、语文、外语各一本,则不同取法的总数是多少? 思路分析:从分步和分类两方面来考虑这个问题. 解:(1)从中取一本可分3种情况: 1°数学书:有5种取法; 2°语文书:有6种取法; 3°外语书:有4种取法. 根据分类计数原理知N =5+6+4=15(种). (2)分三步. 1°取一本数学书,有5种取法; 2°取一本语文书,有6种取法; 3°取一本外语书,有4种取法. 根据分步计数原理知N =5×6×4=120(种). 温馨提示 “分类”表现为其中任何一类均可独立完成所给事情,而“分步骤”必须把各步骤均完成才能完成所给事情,所以准确理解两个原理的关键在于明确分类计数原理强调完成一件事情的几类办法互不干扰. 二、分类计数原理 【例2】 4张卡片的正、反面分别有0与1、2与3、4与5、6与7,将其中3张卡片排放在一起,可组成多少个不同的三位数? 思路分析:分步确定百位、十位、个位,注意到首位不能为0,且正、反两面均可用. 解:分三个步骤: 第一步:首位可放8-1