单元盘点验收1-1生活与消费.ppt

知识体系构建 要点归纳整合 * 高考一轮总复习 · 政治 解题方法解密 第一部分　经济生活 第1单元　生活与消费 单元盘点验收 知识体系构建 要点归纳整合 解题方法解密 * * 知识体系构建 要点归纳整合 * 高考一轮总复习 · 政治 解题方法解密 一、保持人民币币值稳定的意义 企业生产 保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定 发展方式 协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变 消费水平 减少国际市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平 国家利益 保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益 经济 全球化 有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利益共享，资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序 二、市场经济中的价格波动 1．价格波动的原因 (1)供求影响价格：供不应求，价格升高；供过于求，价格降低。 (2)价值决定价格：价值量大，价格高；价值量小，价格低。 (3)纸币发行量：纸币发行量超过市场流通中实际需要的货币量，导致价格上涨，反之价格下跌。 (4)国家宏观政策。 2．价格波动的影响 (1)对人们生活的影响：价格高，居民购买力降低；价格低，居民购买力提高。价格变动有利于引导居民消费趋向。 (2)对生产的影响：调节产量；调节生产要素的投入。 (3)价格与市场：市场是资源配置的基础，价格是市场配置资源的重要方式，也是市场信息传递的载体。 (4)价格与宏观调控：国家通过经济手段、行政手段或者法律手段，调节物价，从而引导企业生产和居民消费，推动资源节约型社会建设，实现经济健康持续发展。 三、消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产：合理的消费促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化升级，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。 图象类选择题[题型特点] 数据、图象、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具。近几年高考，利用图象考查经济生活中概念之间关系的试题明显增多，内容主要涉及供求与价格、收入与消费、投资收益与风险、效率与公平、税收与税率等。图象类选择题不仅要求学生有比较高的获取和解读信息的能力，而且要求学生熟练掌握相关知识，把握知识之间的内在联系，因此这类试题体现了对学生综合能力和综合素质的考查。 [考题示范] [2013·广东高考]假设甲国化妆品市场高档品牌被进口品牌垄断，为保护国内产业发展，甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升；受此影响，消费者转向国产中低档品牌，使进口高档品牌的需求曲线(D1)和国产中低档品牌的需求曲线(D2)发生变动。不考虑其它因素，能正确反映这一变化的图形是(　　) 解析　进口高档品牌化妆品价格飙升，需求减少，D1应向左平移；消费者对其替代品——国产中低档品牌化妆品需求应增加，D2应向右移动。同样价位，进口高档品牌的需求一般大于国产中低档品牌的需求，且进口高档品牌的需求弹性应大于国产中低档品牌的需求弹性，D中需求曲线的移动方向和倾斜度均符合题意，故选D。 [方法指导] 1．区分自变量和因变量 在这里，我们参考数学学科中自变量和因变量的概念。在函数关系式中，某特定的量会随另一个量的变动而变动，某特定的量被称为因变量，另一个量是自变量。我们也可以这样理解，“自变量”是原因，“因变量”是结果。 表示方法：在坐标轴中，一般情况下，OX轴(横坐标轴)为自变量，OY(纵坐标轴)为因变量。例如：随着时间的推移，商品的价格下降或上升，时间是自变量，价格是因变量。不过，在经济生活自变量与因变量的判断中，还要考虑经济现象之间引起与被引起的关系。随着社会劳动生产率的提高，商品的价值量下降，社会劳动生产率是自变量，商品的价值量是因变量；随着收入水平的提高，消费水平会逐步提高，收入水平是自变量，消费水平是因变量。在具有相互影响的一对关系中，更要根据题干要求，正确判断谁影响谁，如价格与供求：供求影响价格，价格反过来也影响供求。特别要注意的是，供求曲线表示的是价格变动对供给和需求的影响，价格是自变量，供给和需求是因变量。 2．明确正比、反比(或正相关、负相关) 图一表示xy呈正相关，图