优化探究2017年高考数学一轮复习 第十章 第三节 用样本估计总体课时作业 理 新人教A版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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优化探究2017年高考数学一轮复习 第十章 第三节 用样本估计总体课时作业 理 新人教A版.doc

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第十章 第三节 用样本估计总体课时作业 理 新人教A版 A组 考点能力演练 1.(2016·邢台摸底)样本中共有五个个体,其值分别为0,1,2,3,m.若该样本的平均值为1,则其样本方差为(  ) A.        B. C. D.2 解析:依题意得m=5×1-(0+1+2+3)=-1,样本方差s2=(12+02+12+22+22)=2,即所求的样本方差为2,选D. 答案:D 2.10名工人某天生产同一零件,生产的零件数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有(  ) A.abc B.bca C.cab D.cba 解析:依题意,这些数据由小到大依次是10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,因此a15,b=15,c=17,cba,选D. 答案:D 3.(2015·高考全国卷)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是(  ) A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著 B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效 C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势 D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关 解析:根据柱形图易得选项A,B,C正确,2006年以来我国二氧化硫年排放

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