创新设计（江苏专用）2017年高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题四 立体几何教书用书 文.docVIP

专题四 立体几何教书用书 文 高考定位　高考对本内容的考查主要有：(1)空间概念空间想象能力点线面位置关系判断表面积与体积计算等级要求；(2)线线、线面、面面平行与垂直的证明级要求. 真 题 感 悟 (2015·江苏卷)现有橡皮泥制作的底面半径为5高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个则新的底面半径为________ 解析　设新的底面半径为r由题意得2·4＋＝＋解得r＝ 答案　 (2016·江苏卷)如图在直三棱柱ABC－A中分别为AB的中点点F在侧棱B上且B 求证：(1)直线DE∥平面A； (2)平面B平面A 证明　(1)在直三棱柱ABC－A中 在△ABC中因为D分别为AB的中点 所以DE∥AC于是DE∥A 又DE平面A?平面A 所以直线DE∥平面A (2)在直三棱柱ABC－A1中平面A 因为A?平面A所以A 又A?平面ABB?平面ABB＝A所以A平面ABB 因为B?平面ABB所以A 又B1?平面A?平面A A1C1∩A1F＝A所以B平面A 因为直线B?平面B 所以平面B平面A 考 点 整 合 四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面 2.空间几何体的两组常用公式 (1)柱体、锥体、台体的侧面积公式： 柱侧＝ch(c为底面周长为高)； 锥侧＝(c为底面周长为斜高)； 台侧＝(c＋c