天宁区教研室2007—2008学年度第二学期.docVIP

天宁区教研室2007—2008学年度第二学期音乐学科教研工作计划 一、工作思路 本学期音乐学科教学研究的工作思路是：继续认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，以全面实施素质教育为宗旨以提高教学质量为核心，，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，师资队伍建设，努力促进我教育教学质量的稳步提高。1．继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，针对音乐学科课程改革中出现的重点问题进行深入调研，专题研究，提高课程实施的能力。 2健全教学研究基地建设，加强音乐学科中心组建设，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。 开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。”小学音乐和谐化课堂教学的实践研究”。研究小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成，关注学生在音乐活动中的音乐表现，将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。 2．以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测为抓手，组织老师进行中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究，不断完善中小学学生学业评价体系。 3．努力推进常州市中小学“精品课”建设，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学经验，共享优质教育资源。 4．重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供学校领导参考。