《提公因式法》课件湘教版八年级下.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于四川
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《提公因式法》课件湘教版八年级下.ppt

比比谁最行! 1、在下列括号内填写适当的多项式 (1).3x3-2x2+x= x ( ) (2).-30x3y2+48x2yz = - 6x2y ( ) 2、把下列多项式因式分解: (1). 3xy-5y2+y (2). -6m3n2-4m2n3+10m2n2 大显身手,拓展应用 2. 分解因式:3x(a+b)-6y2(a+b) * 问题情境 1、回顾 (1)什么是因式分解? (2)怎样检验因式分解的结果是否正确? 2、问题 因式分解:-6m3n2-4m2n3+10m2n2 类比探究 1、实例类比 (1)整数18,42,60的最大公因数是什么? (2)单项式xy,xz,xw中的因式分别是什么?你发现什么? 18=6×3 42=6×7 60=6×10 6 每个单项式中均有因式x (3)多项式 z2+yz 中每一项的因式分别是什么?你发现什么? 每一项中均有因式z 2、抽象概念 多项式中每一项的公共的因式,叫这个多项式各项的公因式。 探讨:指出下列多项式中各项的公因式。 (1) z2+yz (3) z2y+yz3 (4) 4z2y+6yz3 (2) z2y+yz Z yz yz2 2yz2 2、你能从上述的练习中总结出简单易行的

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