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- 2017-05-27 发布于四川
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教材分析 教学目标: 说教法与学法 教学过程: * 说教学与学法 2 说教材 1 说教学过程 3 教学目标 教材分析 教学重难点 退出 本节课出自广州市小学信息技术教材第二册第一章第五节的内容。是在学生掌握了金山文字2003基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握制作表格的方法,为以后学习调整表格及表格的数据计算作好辅垫。 接下来说一下本节课的教学目标。 退出 退出 退出 知识目标 1、制作简单的表格。 2、美化表格。 能力目标 1、通过讲练结合,培养学生处理问题,解决问题的能力。 2、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。 情感目标 1、培养学生认真,细致的学习态度。 2、通过发现问题,解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。 退出 制作简单的表格及美化表格 用不同的方法来制作表格 教学重难点 重点 难点 退出 信息技术教学是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。作为 老师,我采用情境的创设和任务的设置,先把问题灵巧地抛给学生,引 导学生来尝试解决。制作课件利用网络的优势,为学生提供动态的,丰 富的信息,鼓励学生主动参与学习,为学生的主动学习创设空间;同时 老师也是知识反馈的调整者,在此过程中培养师生之间的感情,激活学 生积极探索的自信心。 作为学生,他们是学习的主人
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