2017年春六年级语文下册 第4单元 第17课《汤姆 索亚历险记》同步练习（二） 新人教版.docVIP

17汤姆?索亚历险记（2） 【字词荟萃】 读拼音写词语。 táo qì ménɡ shēnɡ wú lài （ ） （ ） （ ） jià huò zōnɡ yǐnɡ chénɡ fá （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。 淘（ ） 萌（ ） 墓（ ） 拂（ ） 诲（ ） 掏（ ） 盟（ ） 幕（ ） 佛（ ） 悔（ ） 3、把词语补充完整。 若无（ ）事 落（ ）而逃 鱼（ ）而入 惊（ ）之鸟 （ ）惊一场 【句段集锦】 摘录课文中你喜欢的句子。 _________________________________________________________________ 【课文链接】 读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？ ____________________________________________________________ 【课外延伸】 1、阅读： 生死情 我在广州培训时，老师出了一道题：“爱的表达方式”，要求我们每人说一种，但不能重复。 答案五花八门，有的说可以用宽容来表达；有的说可以用鲜花和语言来表达；有的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享，这就是爱的最好的表达方式…… 轮到一个叫秦依的东北女孩时，她给我们讲了一个故事： 有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。 有一天，他们像往常一样钻进森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时僵住了，一只老虎正对着他们。他们没带猎枪，逃跑也是不可能的。 他们脸色苍白，一动不动，老虎也站着。僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，越跑越快。就在这时，那个男的突然大喊一声，然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改变方向，朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声，而那女的却平安逃回来。 这时候，几乎所有的人都说那男的“活该”。也就在这时候，秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。我们几十个学员，大致给出两种答案，一是：婆，对不起啊！”二是：“赶快逃，逃一个算一个！” 秦依说：“错了。那个男的对他妻子喊：‘照顾好依依，好好活下去！ 秦依的脸上已经挂满了泪水。面对着大家惊愕的面孔，她接着说道：“在那种情况下，老虎只会攻击逃跑的人，这是老虎的特性。”秦依最后说：“在最危险的时刻，我爸爸一个人跑开了，他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……” （1）用一句话说出这个真实故事的内容。 ______________________________________________________ （2）在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里，他们分别会想些什么呢？请想象一下，并写下来。 妻子想：__________________________________________________________ 根据丈夫很快作出的反应，试对他的思维进行探索、推理。 丈夫可能会这样思考——今天碰到老虎，肯定没命了，但是，不能 ______________， 要想办法 _____________________。现在身上没有带武器，只有跑。但是，人怎么__________________________________？只要老虎一追上来，那么，我们两人 _____________________， 而妻子更容易______________________。与其两人都让老虎吃掉，不如 _____________________________。我是一个男人，有保护弱小的责任，只有我___________________________。因为老虎有攻击逃跑的人的特性，所以我只要___________，老虎就会______________________。这样，在老虎追我、吃我的时候，妻子就能___________________________________。 想到这儿，丈夫毫不犹豫地向着远处跑去，边跑边喊，和妻子告别，并吸引老虎追过去。 （3）读了这个感人的故事，你有什么感受？ _________________________________________________________________ 2、写话： 学习了课文，你觉得汤姆是一个怎样的人？ ______________________________________