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2017年春六年级语文下册《18 广玉兰》同步精练 苏教版
18 广玉兰
【积水成渊】
一、看拼音,写词语。
dànɡ yànɡ huā ruǐ zhàn fànɡ
( ) ( ) ( )
yuán jīnɡ bīnɡ diāo yù zhuó
( ) ( )
二、组词。
绽( ) 淀( )
锈( ) 绣( )
瓣( ) 辨( )
三、把下列词语补充完整。
玉( )冰( ) 迫不( )待
数( )同( ) 含( )待放
四、写出下列词语的反义词。
盛开( ) 纯洁( )
密集( ) 渗透( )
五、扩句。(至少扩两处)
1.花像笑脸。
2.两旁有树木。
3.电视机里传出歌声。
4.上面缀满了小颗粒。
六、修改病句。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
七、用合适的关联词语把下面的句子连在一起。
1.( )烟台北面临海,( )便有一份独特的海上景观。
2.( )没有沙得文老师的精心指导,海伦( )不可能有后来的成就。
3.( )你对小红有意见,( )不能当众辱骂他。
4.( )有了它的衬托,( )广玉兰花便显得格外皎洁,格外艳丽了。
5.花瓣( )凋谢了,花蕊( )依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
八、填空。
1.本文作者 ,是根据
改写的。
2.这篇散文描写了广玉兰的 、
、 以及叶片的 ,表达了作者对广玉兰的
之情。
3.我爱广玉兰的 ,更爱广玉兰的 。
4.默写你喜欢的一个段落。
九、整理句子,把正确的序号填在( )里。
( )院心有一棵我和爸爸一起栽下的小白杨。
( )时间过得好快,有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那印子矮了一截。呀!我的个子怎么倒着长啊。
( )妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长呢?”
( )我天天来看它,盼望它快长大。在它身上,我用彩笔画上一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我有没有长。
( )哦,可我还是想快些长大起来,像个大人一样,到外面那个我还没有见过的世界去闯闯。
【思维飞跃】
十、阅读课文片断,完成练习。
广玉兰花开有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上缀满了像细珠似的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
1.从文中找出合适的词语,填在下面的( )里。
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的种子
2.用“ ”线画出这个自然段的中心句。
3.读文中画“ ”的句子,想想这样写好在哪里?
4.联系上下文解释词语。
迫不及待:
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