2017年春四年级语文上册 第7单元 26《那片绿绿的爬山虎》课时练习（二） 新人教版.docVIP

26那片绿绿的爬山虎（2） 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。读拼音，写词语。 1.在hūn àn（ ）的灯光下，书上的字mó hú（ ）不清。 2.我tuī jiàn（ ）一piān（ ）文章给大家，希望大家仔细阅读。 二、词语游艺厅。 1. 比一比，再组词。 燥(　　　)洽(　　　)　荐(　　　) 躁(　　　)　　恰(　　　)　　存(　　　) 写同音字。 水　　　客　　　语 (　　)说　 (　　)说　 (　　)别 (　　)芦 一(　　)罐头 (　　)祥 (　　)子　 公安(　　) (　　)石 词语填空。 莫名其(　　　)　　春风(　　　)面 出口成(　　　)　　才华横(　　　) (1)这篇文章包括第一部分和第二部分组成。 (2)没有上学以前，我就已经认识几百字了。 (3)我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。 (4)我断定她大概是李平的姐姐。 本文作者是________，他向我们讲述了__________________和__________两件事。 从文中我学到了叶圣陶老先生的一些修改方法：______________________________。我们在学习生活中要养成____________的好习惯。 《那片绿绿的爬山虎》一文中，几次写到爬山虎”？这些描写有什么作用？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.左图是本文作者________，搜集关于他的资料，与同学一起交流。 ________________________________________________________________________________________________ 2.右图是文中所写的为作者改作文的 ，搜集他的资料写下来吧！ __________________________________________________________________ 26 那片绿绿的爬山虎 一、1. 昏暗 模糊 2. 推荐 篇 二、1.燥热 暴躁 洽谈 恰好 推荐 存在 2.壶 胡 葫 胡 厅 听 听 厅 词 辞 慈 磁 3.妙　拂　章　溢1．删去组成”或将包括”改为由” 2删去没有”或在没有上学”的后面加上时”。 3删去不可”或把一定要”改为非”。 4删去大概”或把断定”改为想”。 课文中三次写到爬山虎。第一次是在课文第7自然段，一方面通过写居住环境的清新、典雅，衬托出叶圣陶先生是一位高洁、儒雅的学者，另一方面也衬托出”我”由当初的紧张变为轻松的心情。第二次是在课文第10自然段，衬托出”我”在聆听了叶圣陶先生的亲切教诲之后无比喜悦、激动的心情。第三次是在课文结尾，一方面与课题相照应，使文章结构完整；另一方面用常绿的爬山虎象征”我”对叶圣陶先生永远的记忆和崇敬。 3