历史会考总复习(一).ppt

七年级上册历史复习 初一上册历史复习 第一单元 中华文明的起源 第二单元 国家的产生和社会的变革 第三单元 统一国家的建立 第四单元 政权分立与民族融合 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第4课 夏、商、西周的兴亡 第1课 祖国境内的远古居民 我国已知最早的古人类 ——元谋人 世界上遗存最丰富的古人类 ——北京人 头部模样已与现代人没有什么区别 ——山顶洞人 第2课 原始的农耕生活 河姆渡的原始农耕—— 长江流域，最早种稻 半坡原始居民的生活—— 黄河流域，最早种粟 大汶口原始居民—— 黄河流域，开始贫富分化 第3课 华夏之祖 炎黄战蚩尤 ——后来逐渐形成华夏族 黄帝 ——“人文初祖”，华人的共同祖先 尧舜禹的“禅让” ——民主推选部落联盟首领 第4课 夏、商、西周的兴亡 夏朝——奴隶制国家形成 （禹建立，桀灭亡） 商朝——奴隶制国家发展 （商汤灭夏、武王伐纣） 西周——奴隶制国家强盛 （分封制） 西周 建立时间：公元前1046年 周武王 政治制度：分封制（目的 方法 作用※） 等级制 灭亡：国人暴动 前771年 周幽王 第二单元 国家的产生和社会的变革 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴（一） 第9课 中华文化的勃兴（二） 第5课 灿烂的青铜文明 青铜器的高超工艺 ——铜锡合金，司母戊鼎，四羊方尊 农业和畜牧业的发展 奴隶的悲惨生活 第6课 春秋战国的纷争 春秋争霸 ——齐桓公（尊王攘夷） 晋文公（城濮之战） 越王勾践（卧薪尝胆） 战国七雄 ——齐、楚、秦、燕、赵、 魏、韩 “长平之战” 东周：前770年 周平王东迁洛 （注：春秋时期是奴隶社会瓦解时期，战国时期是封建社会形成时期） 1.春秋争霸：原因 过程 作用 齐桓公：措施 结果 晋文公：措施 结果（城濮大战） 楚庄王 2.战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩 战役：桂陵之战（围魏救赵）齐魏两国 马陵之战 长平之战（纸上谈兵）秦赵两国 结果：东方六国再无力抵御秦军 第7课 大变革的时代 铁农具和牛耕的推广（春秋出现，战国推广） “农业生产史上的一次革命 ” 著名的都江堰（李冰）（成都平原 天府之国） 商鞅变法—— 为秦国完成统一奠定基础 商鞅变法 时间：公元前356年 秦孝公任用商鞅变法 内容：土地私有 奖励耕战 建立郡县 作用： （为什么说变法成功了） 成功的原因：1.根本原因：顺应历史发展趋势 2.秦孝公的支持 3.商鞅个人的献身精神 启示：改革 创新 “治世不一道，便国不法古” 第8课 中华文化的勃兴（一） 文字的演变—— 甲骨文（商）、金文（商周）、大篆（西周晚）、小篆（秦） 文字与文化 天文、历法—— 夏历、日食月食（商）、节气（战国） 医学——扁鹊“四诊法” 文学——屈原 楚辞《离骚》忧国忧民 音乐——钟鼓之乐 整套编钟（湖北） 第9课 中华文化的勃兴（二） 学派 代表人物 时间 思想成就 孔子——春秋时期的大思想家、大教育家、儒家创始人，主张 “为政以德”，“温故而知新” ，“三人行，必有我师焉” 老子——春秋时期的思想家，道家创始人 百家争鸣（战国时期） 百家争鸣（战国时期） 第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 第11课 “伐无道，诛暴秦” 第12课 大一统的汉朝 第13课 两汉经济的发展 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 汉通西域和丝绸之路 第16课 昌盛的秦汉文化（一） 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 第10课 “秦王扫六合” 秦