《致橡树》课件（17页）.pptVIP

致 橡 树 舒 婷 执教: 丹阳吴塘职业高级中学 徐得亮 作者简介： 舒婷： 当代著名女诗人，原名龚佩瑜。 1952年生于福建泉州, 1969年开始写作. 代表诗作有《致橡树》《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》 《祖国啊，我亲爱的祖国！》等. 朗诵感受 要求: 第一遍 读音节奏 第二遍 把握内容 托物言志: 就是在特定的背景下,借助对某一象征物的状写描摹来表达思想感情。 象征: 是指通过某一特定的具体形象来表示与之相似或相近的概念、思想或感情。 《致橡树》就是属于托物言志类的诗歌，主要使用了象征这种表现手法。 找一找： “我” 木棉 象征：女性 “你” 橡树 象征：男性 找一找：诗中体现木棉为女性形象 和橡树为男性形象的句子 木棉 橡树 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 橡 树 橡树： 又叫白栎树。落叶乔木，高可达20米以上，产于我国淮河流域及四川以南地区，喜光 。 木 棉 树 木棉： 又叫英雄树，是一种长在我国东南、西南一带的落叶乔木，高可达20米以上。 早春先叶后花，形大，红色，生长快，萌芽力强！ 看一看： 橡树 与 木棉 想一想： 木棉 橡树 “铜枝铁干” “红硕的花朵” 象征：女性的柔美气质 象征：男性的阳刚气概 议一议： 从诗中看，作为女性的木棉她追求什么样的爱情？ 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起 根，紧握在地下 叶，相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 我们分担寒潮、风雷、霹雳我们共享雾霭、流岚、虹霓 但没有人 听懂我们的言语 平等独立 相互依存 彼此尊敬 互有默契 同甘共苦 肯定 议一议： 在诗中作为女性的“木棉树”，她否定什么样爱情呢？ 攀援的凌霄花 痴情的鸟儿 泉源 险峰 日光 春雨 以男性为中心，女性为从属；以男性为主体，女性为附庸的缺乏独立人格的爱情。 否定 说一说： 你欣赏诗中的主人公木棉吗?为什么？ 练一练： 诗中“甚至日光、甚至春雨 ”后面都省略了句子，请补充完整。 例如： 甚至也不止像日光， 温暖你的躯体； 甚至也不止像春雨， 滋润你的心田。 读一读： 齐读并再次感受这首诗 做一做： 1、熟读并背诵这首诗 2、你怎样理解诗的最后一句话 “爱——不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。” 谢谢大家