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- 2017-05-30 发布于北京
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重新创造的艺术天地 (第二课时) 诗歌朗读 我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 提示: “可怜”句紧承前句,本题中之义;“犹是”句荡开一笔,另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”,一边是现实,一边是 梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果。一个“可怜”,一个“犹是”,包含着多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 提示: 注意“穿金甲”的含义,“穿”,使动用法,意为磨穿。 要点:(1)边地荒凉; (2)战事频繁; (3)敌军强悍; (4)战斗艰苦; (5)战士坚强。 兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,月中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 提示: 注意写景方法中的动静、点面问题。前两句着重整体描写,写静景;后两句着重个体(雨、鱼)描画,写动态。 * ??????????????????????????????字词练习 下列各组词语中注音完全正确的一项是( ) A.崔颢(hào) 羞窘(jiǒng)邂逅(xièhòu) B.婀娜(ēluó)缱绻(qiǎnjuǎn)奢望(shē) C.咀嚼(jǔjiáo)抽搐(chù) 诅咒(zhòu) D.怅惘(wǎng) 晦涩(sè) 翅膀(zhì) nuó A quǎn chì jué 思路回顾 诗人创作 读者 再创造 想 像 泡 找 进 猜 补 将诗歌形象还原到繁复的生活中 寻找并判断形象背后所蕴含的情思 把自己的内心世界融进诗歌中去 以自己的经验和思考去猜,去阐发 填补连缀诗歌断续跳跃的语言 《老马》 《枫桥夜泊》 《虞美人》 《口供》 《夜雨寄北》 长干曲君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。 沙扬娜拉 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉! 枫桥夜泊月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 虞美人 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 问题:试分析本诗的末两句感人的魅力 何在? 扩展练习 问题: “黄沙百战穿金甲”一句概 括了丰富的内容,请说说你的理解。 问题:前两句与后两句均为写景, 在表现手法上有何异同? *
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