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- 2017-05-27 发布于四川
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疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 * 地主阶级 抵抗派: 师夷长技以制夷 中体西用、师夷长技以自强 洋务派: 资产阶级 维新派: 革命派: 倡民权,设议院,实行君主立宪制 倡导民主共和 激进派: 新文化运动,提倡民主与科学 无产阶级: 宣传马克思主义 鸦片战争到甲午中日战争: 地主阶级学“器物”(先进科技) 甲午中日战争到辛亥革命: 资产阶级学“制度” 新文化运动到五四运动: 资产阶级学“思想文化” 五四运动到新中国成立: 中共“以俄为师”到“走自己的路” 四 大 特 点 1、学习西方与救亡图存相结合,体现出反封建反侵略的性质; 2、学习西方经历了由浅入深、由表及里,由器物到制度再到 思想文化层面的过程; 3、从学习西方到“以俄为师”的转变,经历了由被动接受到 主动选择的过程。 4、学习西方思想的过程是中国传统文化与西方文化不断碰撞交融的过程, 始终伴随论战。 (学习者) 三个阶级 学习历程 四个阶段 导语 第1课 顺乎世界之潮流 引领思想解放潮流的先驱者 一、师夷长技 (一)
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