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古诗鉴赏课堂练习题 意境型练习 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）本诗描绘了秋天的什么景物？体现了诗人怎样的人生态度？ 舟中读元九诗 白居易 把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。 眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪达船声。 注：元九：元稹，白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于5个月前贬通州。 （1）、这首诗前三句连用“灯”字，创设出“灯前读诗”、“诗尽灯残”“灭灯暗坐”三个意象。这样写创造了一种怎样的意境？ （2）、诗中第四句写“逆风吹浪达船声”有何用意？ 鹧鸪天　　晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 （1）、在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声? （2）、最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 （1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联描绘了哪些意象？表达了诗人怎样的思想感情? ? （2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。 技巧型练习 绝句两首（二）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 （1）、这首诗第一二句写景，写了哪几种景象? 这些景象有什么特点? （2）、这首诗是诗人入蜀后所作，简析这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？ 田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 （1）、这首诗在写景方面有哪些特点？ （2）、诗中的“山客”是怎样的心境？ 如梦令 严蕊 道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。 （1）这首宋词描写的是什么事物？词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？ （2）这首词除了“用典”之外，还运用了什么样的描写方法？简要分析词中所表达的诗人的感情。 昭君怨 郑域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。 （1）这首词上阕吟诵的是什么意象？是从哪几个方面来写的？ （2）这首词下阕运用了什么表现手法？表现了什么思想感情？ 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱余庆 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 （1）从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法？ （2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。（不超过50字） 望江南 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。 (1)你读出了什么？ (2)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？ 画眉鸟 欧阳修 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 [注]安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 过香积寺 王维 秋　夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。