奥斯维辛没有什么新闻(用).ppt

奥斯维辛没有什么新闻(用)要点

这首诗的作者,生于布拉格的巴维尔弗里德曼,21岁时被遣送到奥斯维辛集中营。两年之后,他被毒气室夺去了生命。 找不到更多关于他的记录,年轻的巴维尔只是死亡于此的上百万犹太人中的一个。 那个年代被太多的毁灭和死亡充斥,我们唯一相信的真实,是那座人间地域里散发着的腐臭气息,和年幼年轻年老的写满恐惧的眼睛。 但现在,我们阅读到另一种东 西——飞来飞去的蝴蝶,金色的太 阳的泪水,开着白花的栗树枝条, 它们在巴维尔最黑暗的生命时光里, 跳出了一抹最鲜亮的光。人们说,眼 睛看到的,是心灵的图画。那是美、 是生、是自由和尊严的图画。 奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。 ? “死亡工厂”——奥斯威辛集中营 1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。 美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体   集中营被处死的囚犯的尸体 “死亡工厂”——奥斯威辛集中营 堆积如山的遇难者遗物 \集中营里的万人坑    一批犹太人在毒气室里等待死亡 巨大的焚尸炉 奥斯维辛集中营11号楼和12号楼之间的“死亡墙” 。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。 请随着参观者的脚步,我们走进了集中营。 问题:默读课文《奥斯维辛没有什么新闻》,看看作者带我们参观了哪些地方,主要集中在哪几个自然段?并划出参观者的反应。 毒气室 焚尸炉 女牢房 不孕试验室 纪念墙 绞刑室 作者没有直接写集中营是如何残害“囚犯”的?你是怎样体会到它的可怕呢? 作者没有直接描写纳粹刑罚的残酷,它的可怕是通过参观者的感受和反应表现出来的。 问题:参观者在集中营里看见了什么?他们的感受和反应是什么? 参观者的所见所感和反应 开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实 ——“步履不由得慢了下来” 看见毒气室时——“特别恐怖,使他终生难忘” 看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时 ——“不由自主地停下脚步,浑身发抖” 看到狭小的女牢房时——“惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来” 看见试验室时——庆幸“没有打 开门进去”,否则会“羞红了脸的” 参观纪念长廊时——沉思 作者将这两种反差极大的事物放在一起,组合成一幅令人难忘的画面,既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行,又暗示生命是不会被彻底摧垮的,正义必战胜邪恶。或许是一种控诉,生命的绽放是人世间最美好 的事情,可见对生命的戕害是 最恶劣的罪行。 这是一个令人震撼的细节描写,在集中营长廊里那数以万计的已遇难的囚徒们的照片中,竟有这样一幅充满青春与梦想的照片,而这美好的生命已化为灰烬,这不正是对法西斯的控诉吗? 这篇新闻的主题是什么? 本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉,表达了作者对自由、和平与祥和的向往。同时,也是为了提醒人们不要忘记历史的教训。 探究 1、“奥斯维辛没有新闻”在文中出现了几次?各有什么作用? 第一次:承上启下。(一方面奥斯维辛太出名了,没有什么新闻可以报道,一方面即使没有新闻,也要写一写,为“一种非写不可的使命感” 第二次: 呼应前文,突出了文章 主题。 可怕、惨绝人寰、是阴暗、恐怖的人间地狱 印象 参观执行绞刑的地下室时——“感到自己也在被窒息 参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:‘够了’。” 写参观者的行动和神情,说明了什么? 侧面证明了集中营的恐怖,是任何 心智健全的人所无法想象的,纳粹 法西斯的罪行,惨绝人寰,灭绝人 性,令人发指。 深层分析: 1、为什么对于参观者来说,“在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方”? 作祷告的原因——求得上帝的谅解,或得到上帝的保佑。 奥斯维辛里的人——刽子手和无辜的人,刽子手无法得到上帝的谅解,无辜的人也得不到上帝的保佑。 2.文章开头写到阳光明媚,儿童在追逐游戏。这是一幅多么美好和平的景象。可是作者为什么却说这是“最可怕的情”“像一场噩梦”?难道是作者不喜欢这么美好的一切? 这是一种反语。因为景象固然美好,却与布热金卡的历史不相配。布热金卡曾经是一个暗无天日的人间地狱,这里应该“永远没有阳光、百花永远凋谢”,灰暗的天空、沉闷的色调才是与它最相配的景象。作者虽没有正面控诉,却强烈地表达了自己的愤懑,字字句句敲打着读者的心 ,让读者感到一种莫名的压抑。 反语的作用之

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