余角与补角课件冀教版七年级上.pptVIP

4.4.5 余角与补角 850 1 2 50 2 问题： ∠1与∠2的和为多少度？ ∠1+∠2=90° A B C o 1 D 如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为余角。简称互余。其中一个角是另一个角的余角。 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 C O 90° 1 2 问：∠1，∠2，∠3 是互为余角吗？ 如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为余角。简称互余。 不是 3 如果两个角的和等于900，就说这两个角互为余角．简称互余。 互为余角 1、图中给出的各角，那些互为余角？ 10o 30o 60o 80o 50o 40o 总结：锐角∠?的余角是（90 °—∠ ? ） 2、若∠1=46°,则它的余角为 。 3、若∠A=25°18′,则它的余角 为 。 变式练习： 变式1：若∠1的余角为54°,则∠1= 。 变式2：若∠1的余角等于它本身的度数， 则∠1= 。 44° 64°42′ 36° 45° 85o 2 ? 1 　　问题： ∠1与∠2的和为多少度？ ∠1+∠2=180° 2 你能仿照“余角”的概念描述“补角”的概念吗？ 　　 如果两个角的和等于180°，就说这两个角互为补角，简称互补。其中一个是另一个角的补角。 两个角 互为 互为补角 1、图中给出的各角，那些互为补角？ （解释互为补角） 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o ∠?的补角是（180 °—∠ ? ） 2、若∠1=46°,则它的补角为 。 3、若∠A=25°18′,则它的补角 为 。 变式练习： 变式1：若∠1的补角为54°,则∠1= 。 变式2：若∠1的补角等于它本身的度数， 则∠1= 。 变式3：已知∠A=50°，则∠A的余角是 ___ ，补角是 ___ ，补角与余角的差是 ___ 。 134° 154°42′ 126° 90° 40° 130° 90° 例：已知∠ =63°18′， ∠β 是∠ 的余角 （1）求∠β 的度数 （2）求∠β 的补角的度数 如果∠1和∠2都是∠β的余角，那么∠1和∠2相等吗？为什么？ 几何语言表示为： 因为∠1+∠2=90°，所以∠1与∠2互为余角 ∠1 = 90°—∠2 或：因为∠1与∠2互为余角，所以∠1+∠2=90° 已知∠1与∠2互余，∠3与∠4互余，如果∠1=∠3那么∠2与∠4有什么关系？ 同角或等角的余角相等 如果∠3和∠4都是∠β的补角，那么∠3和∠4相等吗？为什么？ 若∠1+∠2=180°，则∠1与∠2互为补角 ∠1 = 180°—∠2 反过来说也成立：若∠1与∠2互为补角，那么∠1+∠2=180° 几何语言表示为： 如图∠1 与∠2互补，∠３ 与∠４互补 ，如果∠1＝∠３,那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 3 2 4 4 2 同角或等角的补角相等 探究 补角性质 知识应用 1.如图，∠A+∠B=90，∠BCD+∠B=90，∠A与∠BCD的大小关系是______，理由：_________. 0 0 2.如图，∠1+∠2=180，∠1+∠3=180，∠2与∠3的大小关系是_________，理由：_______________. A C D B 0 0 1 2 3 ∠A=∠BCD 同角的余角相等 ∠2=∠3 同角的补角相等 D E O C A B 如图，点O在直线AB上，OD平分∠COA ，OE平分∠COB， ① ∠COB +∠ AOC= °,∠ EOD= °。 ②图中互余角有 对，互补角有 对。 4 5 180 90 点滴收获 ● 本节课你学到了哪些知识？ ●请填写下表 1、余角、补角的概念 2、余角、补角的性质 3、类比的数学思想方法 互为余角 互为补角 对 应 图 形 数量关系 性 质 1 2 1 2 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 等角的余角 相等 等角的补角 相等 同一个角的补角比它的余角大 90° （ 0＜ X ＜ 90 ） 　　 　　　　 练习册：51页1-5题 如右图，点A、O、B在同一直线上，OD平分 ? AOB， ? COE=90°。回答下列问题： （1）写出图中所有的直角___________________ ? AOD，?BOD， ?EOC （2）写出图中与? AOE相等的________