作文指导：展开联想和想象的翅膀课件.pptVIP

快乐作文系列NO6：展开联想和想象的翅膀;班级风采;班级风采; 一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”  0对5说：“你该把肚皮收收了！  0碰到9，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎么截肢了？“  0碰到 __________，很同情地说：”哎，怎么拄上双拐了！” (猜一猜); 联想PK想象 ;小活动;26个字母的联想和想象;26个字母的联想和想象;26个字母的的联想和想象;26个字母的的联想和想象;老师想对男孩、女孩说：;老师想对男孩、女孩说：;老师想对男孩、女孩说：;老师想对男孩、女孩说：;温馨提示：老师的写作心得;写作锦囊之一;写作锦囊之二;写作点拨：; 1、由“公式”引发联想，培养学生发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高学生口头表达能力。 ; W=X+Y+Z 是什么？; W = X + Y + Z;展开你想象的翅膀;A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球 ; 7 – 1 = 0 ?;1 3 ?;佳作欣赏;佳作回放;佳作回放;佳作回放;读书是作文的向导; 命题A:以本节课的内容或你所列的公式为题，写一篇不少于500字的想象作文。 命题B：想象作文《假如我有一朵七色花》;