八年级语文敬业与乐业.pptVIP

学习方法 找出这部分的中心论题。 分析这部分运用的论证方法。 理解如何阐述分析中心论题的。 拓展延伸： 领悟作者的精神旨意，结合自己的学习，生活体验，谈谈在学习中感受的乐趣，写一篇300字左右的小作文。 * * 既然你选择了远方，便只顾风雨兼程 梁启超 梁启超（1873～1929）： 字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。近代维新派代表人物，学者。 “戊戌变法”领袖之一著有：《饮冰室合集》 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 议论文常识简介： 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论） （引论） （结论） “要证明什么” “用什么来证明” “怎样进行证明” 1、找出本文的中心论点。 2、作者先后谈了几个问题？ 3、本文的结构是怎样安排的？ 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 敬业乐业 人生法门 1、有业;2、敬业;3、乐业. 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2—8） （9） 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 有业 论述 敬业 的必要性、重要性 乐业 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 依据议论文的基本结构划分文章结构。 总 作者是怎样分析”有业之必要”的? 用百丈禅师做事实论证 有业的原因 有业是敬业的基础 无业的害处 用孔子的话做道理论证 有业的重要 正反论证 作者是怎样论述“敬业”的必要的？ 1、什么叫敬业？ 2、为什么要敬业？ 3、怎样才能做到敬业？ 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用《庄子》、曾文正、孔子的论述做理论论据 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 　　　　　　　　　　　　－－孔子 一：在工作中寻找快乐。　 二：在奋斗中感受快乐。 三：在竞争中体味快乐。　 四：在投入中享受快乐。