八年级语文春酒3.pptVIP

教学目标：1． 关注细节描写，品味文章语言。2．关注民俗文化，民俗之中熔铸人情之美3．培养学生热爱年文化民族文化的热情教学难点：怎样由春酒体会到民族文化之美 ：导语：同学们，看见了屏幕上的图片，让你想到了中国什么传统节日啊？在春节里，你们都会开展些什么活动啊？大家知道我们什么是“年”吗？琦君她小时候是怎样过年的呢？她是否和我们一样,感受到了年的温暖和幸福呢? 请大家听读课文，看看有没有不会读的音（听课文朗读）下面这些字都是从文中找出来的，你能读准这些字的音吗？ 枸杞 goǔqǐ 薏仁yìrén 门槛 kǎn 衣襟jīn酬谢 chóu 两颊jiá 挑剔 tī 家醅pēi如法炮制 páo 煨炖wēidùn 浏览一遍文章,整体把握课文：1.写过年，文章中写了儿时故乡哪些年俗？作者最喜欢的是什么年俗？2喝会酒是怎么回事？文章重点写的是什么年俗？3.我最喜欢喝的是那家的春酒？ 品味语言 春酒醉人,，多年后作者写得是活灵活现,饶有情趣.我们从语言揣摩的角度来体会一下作者的饶有趣味,富有美感的描述。我喜欢读 这个句子。其中＿＿＿＿这一细节，让我想象到(感受到了)了 （人物）的(情感、情趣、情态．．．．．．美。 怎样捍卫我们的文化1.那么,生活在神州大地上的我们,要不要过年啊?（要）2.但是我们的年味好像在变了,你说是年本身出了问题还是我们过年的方式出了问题? (讨论过年方式,大家七嘴八舌) 3.过年我们中华民族的传统，是我们区别于别的民族最显著的习惯，是我们的民族个性,我们该怎样来维持我们的这种传统呢？ 其实,不光是年,我们中华民族是一个文化遗产丰富的民族,很多文化遗产都需要我们好好地继承和维护,如少林武术,京剧,方块字,等等,…… * * 连年思乡路难回，战士回首人不寐，还乡才知情更切，乡音未改鬓已衰. 连年思乡路难回，战士回首人不寐，还乡才知情更切，乡音未改鬓已衰. 举杯邀明月，对影成三人 明月几时有，把酒问青天 　　琦君，现、当代女作家。浙江永嘉人，她在故乡读完了小学、中学、大学，1949年赴台湾，后定居美国。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。著作有《烟愁》、《细纱灯》、《橘子红了》等。 　　 请同学们用“这是一杯　　　　　　　的春酒，它饱含了　　　　　　（的感情）”这样的句式来谈谈自己对文章内容的理解。 酒 乡愁（余光中） 小时候， 后来啊， 乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在这头， 我在外头， 母亲在那头。 母亲在里头。 长大后， 而现在， 乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 我在这头， 新娘在那头。 大陆在那头。 故乡是母亲酿造的一杯香醇的美酒，浓香中飘出了情丝悠悠； 故乡是弯弯小巷的尽头 ，路途中我们不停地回首； 故乡是……