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PAGE  学 生 实 验 报 告 册 （理工类） 课程名称： C语言程序设计实验 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 所属院部： 指导教师： 20 ——20 学年 第 学期 金陵科技学院教务处制 实 验 报 告 书 写 要 求 实 验 报 告 上 交 电 子 稿 ，标 题 采 用 四 号 黑 体 ，正 文 采 用 小 四 号 宋 体 ，单 倍 行 距 。 实 验 报 告书 写 说 明 实 验 报 告 中 实 验 目 的 和 要 求 、实 验 仪 器 和 设 备 、实 验 内 容 与 过 程 、 实 验 结 果 与 分 析 这 四 项 内 容 为 必 需 项 。教 师 可 根 据 学 科 特 点 和 实 验 具 体 要 求 增 加 项 目 。 填 写 注 意 事 项 （1）细 致 观 察，及 时 、准 确 、如 实 记 录 。 （2）准 确 说 明 ， 层 次 清 晰 。 （3）尽 量 采 用 专 用 术 语 来 说 明 事 物 。　 （4）外 文 、 符 号 、公 式 要 准 确 ，应 使 用 统 一规 定 的 名 词 和 符号 。 （5）应 独 立 完 成 实 验 报 告 的 书 写 ， 严 禁 抄 袭 、复 印 ， 一 经 发 现 ， 以 零 分 论 处。 实 验 报 告 批 改 说 明 实 验 报 告 的 批 改 要 及 时 、认 真 、仔 细 ，一 律 用 红 色 笔 批 改 。实 验报 告 的 批 改 成 绩 采 用 五 级 记 分 制 或 百 分制 ， 按 《 金 陵 科 技 学 院 课 堂 教 学 实 施 细 则 》 中 作 业 批 阅 成绩 评 定 要 求 执 行 。 金陵科技学院实验报告  PAGE \* MERGEFORMAT 50 实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名： 实验地点： 实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 实验1 初级程序设计 一、实验目的和要求 （1）熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单程序调试； （2）掌握C语言中各种运算符的使用； （3）掌握C语言中各种数据类型的区别与应用； （4）熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用； （5）掌握C语言中输入/输出函数的使用； （6）掌握C语言中控制语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。 三、实验内容与过程 1、程序调试 （1）#include stdio.h main() { ints,t,p,sum; scanf(“%d%d%d”,s,t,p); sum=s+t+p; printf(“sum=%d\n”,sum); } （2）#include stdio.h main() { int k=3; if(k=3) printf(“***”); elseprintf(“###”); } （3）#include stdio.h main() {int k=0; do { printf(“k=%d\n”,k); }while(k++0); } 2、程序改错 下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。 ＃include stdio.h main() { char mark=“A”; switch(mark) { case “A”: case “B”: case “C”: printf(“=60\n”); case “D”: printf(“60\n”); default: printf(“Error\n”); } } 3、程序设计 （1）功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。 例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000； 实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。 （2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 （3）功能：编写函数计算下列分段函