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语言文字运用——图文转换 高考怎么考？ * 【考试说明】 高考“图文转换题”综合了“扩展、仿写、句式变换 、修辞”等多种题型，隐含着语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等知识。 主要考查学生的观察能力、理解能力、概括能力和语言表达能力，是综合类题目。 12江苏卷： 4．阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们： 参考答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 12年天津卷： 24.阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分） （1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分） （2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。（2分） （数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读） 12年湖北卷： 22．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。 要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分） 【答案】答案示例一： 鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。 水快没有了，看你哪里跑？ 莫把假当真，请君仔细瞧！ 答案示例二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。 12年福建卷： 16、根据所给材料，按要求作答。(6分) (1)下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分) A、坐而论道 B、座无虚席 C、一劳永逸 D、脚踏实地 (作者：赵汀阳) 12年湖南卷 21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60） 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐…… 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【考点解说】 图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。 近年图文转换考查题型有三类： 漫画类 图表类 徽标类 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，上图是此次盛会的吉祥物“津津”。 请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分） 学习目标：漫画与文字的转换 何为漫画？ 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画的构成 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 漫画类图文转换五种题型 1.画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 5.漫画作文 例题：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，头扭向另一边，在等待着拍摄救援的场面。 题型一：画面描述题 解 题 要 领 1、仔细观察，把握信息 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题及文字信息。 2、抓住特征，客观描述 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象，如有标题，一定要写出来。 3、注意顺序，合理表达 对于漫画的说明，可以用空间顺序或“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再总结。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态” 进行说明，主次分明、条理清晰。 题型一：画面描述题 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 题型二：揭示寓意 例：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。 题型二：揭示寓意 观察画面，找准对象。 （有标题的，一般多是标题）。 2. 由“实”及“虚”，由表及里。 3. 挖掘隐意，用动宾短语。 解 题 要 领 题型二：揭示寓意 答案示例：名人效应 （ “商”风败俗） 仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。 题型三：拟写标题 1.弄清讽刺主体。 2.理解漫画主题。 3.用语简明醒目。 解 题 要 领 题型三：拟写标题 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 请珍惜最后一片绿（一点绿） 题型四：编拟公益广