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阅读训练二 姓名 评价 贝?多?芬?的?故?事? 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.? “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.?服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。? “要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”?“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”? 旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。? 这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！” ?1、用 画出描写琴声优美的句子。? 2、最后一自然段中有两个错别字，用“???”画出来并在括号中改正。????? ??（? ??）?????（???? ）? 3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。 ? ?4、在文中找出下列词语的反义词。? ?高亢——（?? ??）????豪华——（ ????）? 分散——（? ???）??镇静——（? ???） ?5、这篇文章是按???? ????顺序写的。 ?6、这篇短文赞扬了贝多芬的什么品质？ Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。 ?Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。 ?Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。 ?7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？如果你是这位旅客，你有什么感悟？? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 上?课? ??上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑??? 1．根据意思填词语。? （1）形容善于有步骤地引导别人学习。???（???????）? （2）形容精神饱满的样子。????（???????） ?2．选择答案。? （1）?“笑眯眯”是对老师（???）的描写