四年级组活动要事记录.docVIP

目 录 班级文化建设 八大常规 有话大家说 兴趣课 消防演练 社会实践活动 家长会 校运动会 九月：讲礼仪，爱国行 十月：勿忘国耻，从小事做起 十一月：我读书，我快乐 十二月：学期习惯养成总结月 班级文化建设 这学期我们四年级组设置了八个“阵地”，分别是“班务栏”、“学习园地”、“行为导行”、“中队建设”、“植物角”、“图书角”、“悄悄话信箱”、“卫生角”。各个班级的布置可以说是丰富多彩，特别是“植物角”和“学习园地”，各班的学生都能踊跃参与栏目的布置，从家里带植物，还有精心绘制的图画，让老师感受到学生把班级当成了自己的家，很温馨。还有班级的“行为导行”中有一个板块是“争章园地”，各班班主任都能积极组织，合理利用，因为每周都要进行小组评选，因此，学生们平时都能严格要求自己，尽量能够符合争章要求，这让班主任看到了十分欣慰，所以这“争章园地”在学生中间起到了互相激励的作用，有了目标，学生才有了前进的动力，变得越来越好。 八大常规 古印度有句谚语：“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”这句谚语深深地渗透了现代思想品德教育主体模式的理论。为进一步加强我校学生的养成教育工作，我校根据本校的实际情况积极地开展了各项活动，有目标、有过程、有总结的完成了实施任务，培养了学生的各项习惯与养成教育。清晨来校就能听到同学们朗朗的读书声；一到晨会同学们都能认真聆听；每周一歌的时候，学生们也能根据歌词加上动作，深情演绎，十分投入；学生见到老师能主动问好，在教室和楼道内追逐打闹的情况也很少发生了，能经常看到学生们之间能愉快、和谐地玩耍，可以说是相亲相爱的一家人。 有话大家说 本学期继续开展了《有话大家说》的活动，对学生的行为习惯进行了具体而深刻的教育，一共有十二讲，分别是校园安全、课间文明、正确的读写姿势、整理习惯的养成、提高早读效率、三佩戴我有方、早操、校园环保、讲卫生、食品安全、不偏食不挑食、助人为乐。学生们能根据这些主题展开激烈的讨论，能说出别人的闪光点，也能点出自己或别人的不足之处，在一周内都会进行及时的反馈，这样学生的行为习惯也能得到一定的改善。这些话题都是我们自己身边能看见、能做到的，所以学生很快就能学以致用，这让我们老师感到很欣慰。 兴 趣 课 本学期四年级组在学校教导处的领导下，继续开展了周五“快乐活动日”，目的是培养孩子的兴趣爱好，拓展他们的知识领域。那么所设的兴趣项目有：钢笔字、朗读、写作、英语、数学、体育、合唱、舞蹈，内容丰富多彩，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择，让学生们感受到了莫大的快乐，获得了很大的收获。 消防演练 2015年11月11日中午，我们在校领导的安排下进行了消防演练，在演练前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案、方案。 火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。 本次消防在预定的时间内到达了安全撤离地点。消防部队官兵开着消防车，带着消防设备给同学们进行了真实的消防演练以及设备的介绍、参观。参加消防演练的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 社会实践活动 2015年10月14日星期三，学校组织全校师生进行了一次社会实践活动，景点是《长风公园海洋世界》，可以看到白鲸表演，这让同学们都兴奋不已。一开始同学们都有序的进入表演馆内坐好，静静地等待海狮和白鲸的出现，当海狮出现的时候，同学们顿时尖叫了起来，特别是训练员和海狮表演的这一幕，同学们都热烈的鼓起了掌，十分激动。全程同学们都是目不转睛地观看着动物们的表演，可以说这次的秋游对学生来说还是很有意义的，让同学们有了保护动物的想法，组织的十分成功。 家长会 纵观此次活动有以下几方面的收获： 1、形式新颖，家长和学生都乐于接受。令家长耳目一新，许多家长纷纷表示，用开主题班会的形式开家长会，真是一个好创意。 2、拉近了孩子与家长的距离。我们班很多的学生平时很难见到家长一面的，孩子有想法也不能和父母交流，这次同学们用自己的精彩表现让家长更多地了解了他们，体会到孩子心中所感所思。 3、变告状会为分析会。班主任老师用点评的方式和家长交流，家长不但认真地听自己孩子的情况，也认真地听其它同学的情况。 教师心中有学生，心中有爱，要走进学生的内心。然而要走进心灵，需要的绝不仅仅是技巧，也需要学生、家长和老师坐在一起，进行一次又一次的倾听和沟通。因此，家长会不可以开成告状会、简单的施压会和布置任务会，而应是情感沟通会、教育方式研讨会，以树