初一数学课件2.4有理数的加法课件.pptVIP

计算： (1)23+(-17)+6+(-22)；? (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)； (3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5． * 北师大版七年级《数学》上册 第二章 有理数及其运算 第四节 有理数的加法（二） 1、 叙述有理数的加法法则． 2 、小学学过的加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？（课本57页：做一做） 1、同号两数相加，取相同的符号，并把 绝对值相加。 2、异号两数相加，绝对值相等时和为0； 绝对值不相等时，取绝对值大的数的符号， 并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3、一个数同零相加，仍得这个数。 有理数的加法中，两个数相加，交换加数的 位置,和不变。 加法交换律：a+b=b+a 有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加， 或者先把后两个数相加，和不变。 加法的结合律：（a+b)+c=a+(b+c) （加法的结合律） 补充： 计算：16+(-25)+24+(-32) 解：原式=16+24+(-25)+(-32)??????? (加法交换律) =（16+24）+[(-25)+(-32)]? (加法结合律) =40+(-57)???????????????????????? (同号相加法则) =-17??????????????????????????????(异号相加法则) 常用的三个规律： 1、 一般地，总是先把正数或负数分别结合在一起 相加。 2、有相反数的可先把相反数相加，能凑整的可先凑整。 3、有分母相同的，可先把分母相同的数结合相加。 课堂练习：课本58页：1、2题 做一做 例题3：有一批食品罐头，标准质量为每听454克。现抽取10听 样品进行检测，结果如下表（单位：克）： 问：这10听罐头的总质量是多少？ 解法一：这10听罐头的总质量为 444+459+454+459+454+454+449+454+459+464 =4550(克) 解法二：把超过标准质量的克数用正数表示，不足的用负数表示，列出 10听罐头与标准质量的差值表（单位：克）： 这10听罐头与标准质量差值的和为 （-10）+5+0+5+0+0+（-5）+0+5+10 =10 因此，这10听罐头的总质量为 454×10+10=4540+10=4550（克） 本节小结： 1、通过具体有理数的计算，把加法运算律从非负数 范围扩大到有理数的范围。 2、掌握加法运算律的法则及公式，并适当的运用运 算律进行简化计算。 3、有理数加法解决实际问题，体会求简意识。 *