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- 2017-05-30 发布于北京
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* 初中科学复习的一些 建议 一、08~10年中考生物部分各题考查的知识点 遗传、免疫、细菌和分解者、光合作用和新陈代谢等综合 对照实验的设计(已知实验步骤) 肺循环 9 小脑、胰岛素功能、煤气中毒的原因、酶活性与温度的关系 以H1N1为背景,免疫和传染病 染色体、DNA、基因三者的关系 以动物行为为背景,已知实验结果得 实验结论 动物行为 4 已知群落的变化,得出相应的结论 显微镜的使用 8 生态系统中碳循环及能量流动 08年 什么叫科学问题 3 10年 时间 知识点 题号 一、08~10年中考生物部分考查免疫相关内容 以植物向光性为背景,已知实验步骤,考查实验目的,解释实验现象,预测实验结果 心脏结构、功能及实验 与水有关的动、植物代谢 09年 水、无机盐、光合作用、无性繁殖的优点等 以手足口病为背景,特异性免疫和传染病 23 竞争和无机盐的作用为背景,已知实验步骤,考查对照实验的设计、实验目的、实验评价等 无性繁殖的种类、特点及合理密植 08年 以流感为背景,已知调查结果,得调查目的和调查结论,及传染病流行的条件 29 血型 24 10年 时间 题号 二、08~10年中考生物部分考查免疫的知识点 以H1N1为背景,免疫和传染病 09年 以手足口病为背景,特异性免疫和传染病 23 08年 以流感为背景,已知调查结果,得调查目的和调查结论,及传染病流行的条件 29 4 10年 时间 知识点 题号 08~10年中考生物部分考查实验相关内容 以动物行为为背景,已知实验结果得 实验结论 4 以植物向光性为背景,已知实验步骤,考查实验目的,解释实验现象,预测实验结果 对照实验的设计(已知实验步骤 09年 9 竞争和无机盐的作用为背景,已知实验步骤,考查对照实验的设计、实验目的、实验评价等 08年 以流感为背景,已知调查结果,得调查目的和调查结论,及传染病流行的条件 29 已知群落的变化,得出相应的结论 8 10年 时间 题号 三、近3年中考生物部分各题考查的知识点 实验材料的选择 温度对细胞的影响 遗传、代谢等综合 9 光合作用实验 血液循环 生态系统 免疫 遗传病、传染病 观察工具 11年 对照实验 动物行为 4 富营养化 生态系统 8 原核细胞特点、免疫类型、血液循环 植物代谢 23 传染病 血型 科学问题 10年 光合、呼吸有关实验 29 人个体发育过程中的生理变化 24 种子萌发营养来源 3 12年 时间 知识点 题号 例 (06四川)植物的要具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。 实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca 2+ 。 将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。 根据上述实验结果,得出实验结论: 。 胚根向重力生长与(根冠部位的)Ca 2+ 有关 *
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