初三数学27.2点与圆的位置关系1课件.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 27.2与圆有关的 位置关系 点与圆的位置关系 射击的靶子是由许多同心圆组成的，射击的成绩是由击中靶子不同位置决定的。下图是一位运动员射击10发子弹在靶子上留下的痕迹。 情境导入 实例1：足球运动员踢出的地滚球在球场上滚动，在其穿越中间圆形区域的过程中，足球与这个圆有怎样的位置关系？ 实践探究 实例2：代号“白沙”的台风经过了小岛A。在每一时刻，台风所侵袭的区域总是以其中心为圆心的一个圆。小岛A在遭受台风袭击前后，它与台风的侵袭区域有什么不同的位置关系？ R O A 点在圆外 点在圆上 点在圆内 点与圆的位置关系有几种？ 猜想用什么数量关系来描述点与圆的位置关系？ O A B C 在你画的三幅图中，分别验证点P到圆心O的距离d与圆的半径r的大小关系，与同学交流并写出结论： 语言描述 图形表示 r与d的数量关系 点在圆内 点在圆上 点在圆外 rd r=d rd 验证猜想 2、⊙O的半径10cm，当OP=10时，点P 在 ；当OP 时，点P在圆内；当OP 时，点P不在圆外。 比一比 1、已知⊙O的半径为5cm，若线段 OA=3cm,则点A在⊙O ；若线段OB=5cm，则点B在⊙O ；若线段OC=7cm，则点C在⊙O____。 内 上 外 圆上 ＜10 ≤10 在△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=4，以点A为圆心，以3为半径作圆，请判断： （1）C点与⊙A的位置关系； （2）B点与⊙A的位置关系； （3）AB的中点D与⊙A的位置关系。 方法点拨：要判定一个点是否在圆上、圆外、圆内，只需求出此点与圆心的距离，然后与半径作比较即可. B C A D 例题解析 ∟ 4 5 3 2.5 基础验收 1 2 3 4 1. 若⊙O的直径为6，点A到圆心O的距离为d，若点A在圆外，则______，若点A在圆上，则______，若点A在圆内，则_______。 d=3 d3 d3 2、 ⊙O的半径4cm，点P为线段OA的中点，若线段OA=12cm，则点P在⊙O ；若线段OA=8cm，则点P在⊙O ；若线段OA=5cm，则点P在⊙O_____。 内 上 外 3. 已知⊙O的半径是5，O为原点，点P 的坐标为（2，4），则点P与⊙O的位置关系为( ) (A)点P在⊙O内 (B)点P在⊙O 外 (C)点P在⊙O上 (D)不能确定 A x y o 5 -5 5 -5 P 2 4 ∟ 4. 如下图, ⊙O 的半径为5,直线l与⊙O交于A、B两点，圆心O到直线l的距离OD=3。在直线l上有P,Q,R三点,并且PD=4，QD4,RD4。则点P在⊙O_____,点Q在⊙O____,点R在⊙O_____。 内 上 外 3 5 4 ∟ A B D O l B A O M A O B M 1、平面上点M到⊙O的最大距离为19，最小距离是3，那么⊙O的半径为_________。 11或8 a b 19 能力提升 3 3 19 2、如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米，AD=4厘米。 A D C B （1）以点A为圆心，3厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （2）以点A为圆心，4厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （3）以点A为圆心，5厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ 3 4 5 A D C B 变式：如图已知矩形ABCD的边AB=3厘 米，AD=4厘米。以A为圆心作圆，使B、C、D三点中至少有一点在圆外，且至少有一点在圆内，此圆半径R的取值范围是什么？ 3﹤R﹤5 4 3 5 3、已知⊙O的半径为4，点P与圆心的距离为m，且方程x2-4x+m=0有两个不等实根，则点P与⊙O的位置关系是__________________。 点P在圆内 爆破时，导火索燃烧的速度是每秒0.9cm，点导火索的人需要跑到离爆破点120m以外的的安全区域，已知这个导火索的长度为18cm，如果点导火索的人以每秒6.5m的速度撤离，那么是否安全？为什么？ 实际应用 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练