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- 2017-05-27 发布于四川
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14.2 乘法公式 (第2课时) 八年级 上册 导入新知 你能发现什么规律? 问题1 计算下列各式: (1) (2) 完全平方公式: 问题3 你能用文字语言表述完全平方公式吗? 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍. 归纳总结 问题2 你能用式子表示发现的规律吗? 归纳总结 公式特点: (1)积为二次三项式; (2)积中两项为两数的平方和; (3)另一项是两数积的2倍,且与乘式中间的符号相 同; (4)公式中的字母a,b 可以表示数,单项式和多项 式. 改正:(1) 判定正误 练习 下面各式的计算是否正确?如果不正确,应 当怎样改正? (1) (2) (3) (4) 改正:(2) 判定正误 练习 下面各式的计算是否正确?如果不正确,应 当怎样改正? (1) (2) (3) (4) 改正:(3) 判定正误 练习 下面各式的计算是否正确?如果不正确,应 当怎样改正? (1) (2) (3) (4) 改正:(4) 判定正误 练习 下面各式的计算是否正确?如果不正确,应 当怎样改正? (1) (2) (3) (4) 数形结合 问题4 能根据图1和图2中的面积说明完全平方公 式吗? b b a a 图1 图2 b a a D E A H M C G B F b 例题解析 解:(1) (2) 例1 运用完全平方公式计算: (1) ; (2) . (2) 例题解析 例2 运用完全平方公式计算: (1) ; (2) . 解:(1) 思考辨析 问题5 思考: (1) 与 相等吗? (2) 与 相等吗? (3) 与 相等吗?为什么? 变式训练 练习1 计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 变式训练 练习2 计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . √ × × × √ 变式训练 练习3 在下列多项式中,哪些可以写成完全平方 的形式? (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) . (1)本节课学习了哪些主要内容? (2)完全平方公式结构有什么特点? 归纳小结 教材习题14.2第2、4、6、7题. 布置作业
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