高师_中学概率统计教学及研究_课程体系建构.pdfVIP

第 23 卷 第 3 期 钦 　州 　学 　院　学 　报 2008年 6月 　 Vol23 No3 JO URNAL O F Q INZHO U UN IVERS ITY June, 2008　 高师 《中学概率统计教学 与研究 》课程体系建构 黄 岳 俊 (钦州学院 数学与计算机科学系 , 广西 钦州 535000) 　　[摘 　要 ] 　在开设高师 “中学概率统计教学与研究 ”课程模块的实践基础上 ,就开课背景与 目的、课程内 容 、教学方法 、教学效果与存在问题等方面进行了分析与总结. 　　[关键词 ] 　高师 ; 中学概率统计 ;研究 　　[中图分类号 ] G420　　[文献标识码 ] A 　　[文章编号 ] 1673 83 14 (2008) 03 0062 05 　　基于上述的认识 ,我们在 《初等数学研究 》课 1　背景与 目标 程教学中 ,增设 “中学概率统计教学与研究 ”教学 模块. 目的是使高师学生精通中学概率统计的教 　　200 1年和 2003 年分别颁布了 “全 日制义务 学内容 ,领会中学概率统计的思想方法 ,掌握中学 教育数学课程标准 ”和 “普通高 中数学课程标 概率统计的教学要求 、教学原则 、教学策略和教学 准 ”,加大了中小学概率统计的教学改革的力度 , 方法 、教学评价等 ,培养高师学生概率统计的现代 增加了许多概率统计和数据处理的内容. 现在中 教学思想和教学理念 ,提高学生概率统计的课堂 学数学课程由代数 、几何 、概率统计 、综合实践应 教学能力 ,适应 2 1世纪基础教育数学课程改革的 用等四大模块构成 ,将概率统计放到与代数 、几何 要求. 同等重要地位. 由于历史的原因 ,我国中小学概率 统计的教学一直没有受到重视 ,虽然在中小学数 2 　课程模块教学内容 学教材中也有一点概率统计的知识 , 由于没有列 入考试内容 , 中小学概率统计的教学名存实亡 ,所 　　此课在高师院校数学系几乎是空白或者说是 以,有关中小学概率统计的教学研究不多. 在高师 在探索之中 ,有关教学内容的确定和教学方法的 《概率论与数理统计 》课程的教学中 ,很少涉及到 选取都是亟待研究的问题. 目前还没有高师生使 中学概率统计的研究问题 ,在 《初等数学研究 》课 用的 《中学概率统计教学与研究 》教材 ,我们根据 [ 1 ] 程的教学中 ,也没有概率统计方面的内容 ,总之 , 《义务教育阶段数学课程标准 》 和 《高中数学课 [2 ] 在高师的课程教学中 ,对中学概率统计方面的研 程标准 》 的要求 ,参考一些文献资料 ,如 《〈数学