家庭教育学(一、二) (3).pptVIP

幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭的分类（代际层次和亲属关系划分） 核心家庭 主干家庭 联合家庭 单亲家庭 隔代家庭 其它 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭的功能 生育功能 经济功能 教育功能 情感功能 保护与照顾功能 幸 福 的 家 庭 在 于 教 育 elements 幸 福 的 家 庭 在 于 教 育 家庭教育学 蒋恩博 2013年9月 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 第一章 绪论 第一节 家庭与家庭教育 第二节 家庭教育学相关问题 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 对于“家庭”的理解 家庭的定义： 家庭的特点： 家庭的分类： 家庭的功能： 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭教育 教育：培养人的活动。 家庭教育：由家长（主要是父母）对子女以及其他年幼者进行的教育活动活动。 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 什么是“家庭教育学” 家庭教育学的研究对象：家庭教育 家庭教育学的研究任务：家庭教育活动的规律 家庭教育学的学科性质：教育学的分支学科 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 “家庭教育学” 要学什么东西 家庭教育的产生与发展 家庭教育的特点以及影响因素 家庭教育的内容、原则、方法与艺术 不同年龄、生理、个性以及特殊人群的家庭教育 幸 福 的 家