大庙中心学校七年级下《课题学习镶嵌》课件.pptVIP

大庙中心学校七年级下《课题学习镶嵌》课件.ppt

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思考:什么样的正多边形 能够进行镶嵌? 要用正多边形镶嵌成一个平面, 关键是:这种正多边形内角的度数能整除360°。 正三角形和正六边形 60°×4 + 120°=360° 60°×2+120°×2=360° 正方形和正六边形 思考:只用形状、大小完全相同的任意五边形、六边形等能进行平面镶嵌吗?为什么? 练习: 1.某商店出售下列五种形状的地砖⑴正三角形、⑵正方形、⑶正五边形、⑷正六边形、⑸正八边形,如果只选用其中一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有( )种。 3 2.用两种正多边形进行镶嵌,不能与正三角形匹配的多边形是( )。 A.正方形 B.正六边形 C.正十二边形 D.正十八边形 (4)当满足什么条件时,用两种正多边形进行镶嵌? * 大庙中心学校 张秀丽 好平整的地板!这是怎么铺成的?怎么一点空隙也没有? 我们经常能见到各种建筑 物的地板,观察地板,就能发 现地板常用各种多边形地砖铺 砌成既没有缝隙又不重叠的美丽图案。 铺地板的学问 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做平面镶嵌. 看一看 砖与砖严丝合缝,不留空隙、不重叠,并且把地面全部覆盖 探究1:仅用一种正多边形镶嵌,哪些正多边形能单独镶嵌成一个平面图案? 正方形 正三角形 正六边形 做一做: 啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗? 1 2 3 ∠1+∠2+∠3=? 用边长相同的正五边形能否镶嵌? 镶嵌平面图案需要的什么条件? 拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360度 1 2 3 想一想 镶嵌满足的条件: 能铺满地面的多边形,围绕某 一点的内角和为( ) 360° 探究2:用边长相等的两种正多边形镶嵌,哪两种正多边形能镶嵌成一个平面图案? 60°×3+90°×2=360° 讨 论 正三角形和正方形 想一想 正方形和正八边形能否镶嵌? 正三角形和正十二边形能否镶嵌? 135° 135° 90° 150° 150° 60° 正八边形和正方形 正十二边形和正三角形 探究3: 用几个形状、大小相同的任意三角形能镶嵌成一个平面图案吗?四边形呢? 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 ∵ ∠1+∠2+∠3=180° ∴2(∠1+∠2+∠3)=360° 任意三角形能镶嵌成平面图案。 1 3 2 因为∠1+∠2+∠3+∠4=360° 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 所以任意四边形能镶嵌成平面图案。 多边形镶嵌的条件: 拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于360° D 小结:1通过本节课的学习你有哪些收获? 还有哪些疑惑? (1)镶嵌的含义 (2)镶嵌成平面图案的条件是:多边形围绕 某一点的内角和为360° (3)任意一种三角形,任意一种四边形都能 镶嵌。 *

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