家长会内容简介.pptVIP

再次从教学手段上与信息技术接轨，现在各班都开通了“班班通”多媒体，老师们已经开始进行多媒体辅助学案教学的大胆尝试，已取得了一定的经验。为进一步激活学生、激活课堂提供了有力的保障。 另外学校大力强化“阳光大课间”活动，从3月初由体育组牵头组织全校的阳光大课间训练。每天的课间操由班主任老师配合，在半小时的时间内，学生从听到集结号出教室门有序、安静的进入操场，再到“中学生广播体操”和“中学生武术操”，最后到5分钟的原地循环跑步，然后各班有序带回，各环节精心打造，学生们精神抖擞，士气高昂，不仅释放了不良情绪，也为上好后两节课打好了基础，更促进了良好行为习惯的养成。 正是这样，学校从教学研究到教育管理全面改革推进，从课堂表现到课间活动注重细节打造，全校师生众志成城，为3月24日在我校成功召开灵石县初中课堂教学改革推进会奠定了坚实的基础。开会当天初一、二年级十六个教学班向县领导以及全县初中学校的各级领导和老师开放，上课教师精彩亮相，学生自信、阳光、活力四射，获得了与会者的高度评价，不亚于灵石二中。 现在我校全体师生群情激奋，在原有的基础上坚持高水平常态，为进一步解放课堂、解放学生在不懈努力。 1、从重结果评价转变为重过程评价、从重文化课考试转变为全面评价，学生从明年春季开学到中考要经历的主要考察项目有： （1）、综合素质评价（重点考察学生在校三年的日常表现，评为B等以下的不被高中录取）； （2）、体育考试（三项共计30分）； （3）、信息技术（电脑）考试（10分）； （4）、理化实验考试（物理、化学每科24个实验，共48个，抽考一个，计10分）； （5）、文化课考试（总分660分）。 各项相加中考总分值为710分。 2 、本届学生考高中全部实行下校指标，这意味着学生将在校内竞争，对于学校来说，录取学生的总数将是固定的，但对于学生来说就不同了，录取张三与录取李四对于两个学生和两个家庭来说是完全不同的两件事。所以学生在校内的竞争将更加激励。尤其是处于边缘分数段的学生，更应引起高度的关注。 1、学习方面：严重的两极分化2、纪律方面：相对稳定3、学生方面：懂事可爱 1、对待学习：严查细究，永不放弃。 （1）不要把提高成绩依赖于补课，只有发自内心的愿意学习且缺乏方法的学生补课才起作用。 （2） 如果你真的重视孩子的学习，就请每天坚持认真的检查孩子作业是否认真完成（重点是书写），对错不用你负责，如果你做不到，不要胡乱给孩子签字。  （3）对于弱科，要和老师座谈，共同商量对策，不要急病乱投医，乱打发补课。 2、对待生活：以身作则，拒绝陋习； 不宠不幸，坚持原则； 拒绝攀比，控制花钱； 有益活动，拒绝网吧。3、对待交友：帮助选择，近朱远墨； 遇事忍让，换位理解； 晓以利害，教给方法。 1、“五一”以后，将实行夏季作息时间，请做好时间管理，特别是中午一定要求孩子小睡一会儿，有助于上好下午的课。杜绝中午过早离家，在街上乱窜，甚至偷进网吧，或与不良人员混在一起。2、“五一”以后，学生将统一着装夏季校服，请勤给孩子洗衣，保证良好的个人卫生。 谢谢各位家长对学校工作的支持，请提出宝贵的意见和建议，为成功教育孩子献计献策！ Page ? * Page ? * 灵石三中 143班 家长会 从今年2月12日开学，学校根据上学期放假时县教育局的总体安排，一开学就全面推开学习灵石二中“学案式教学”的课堂教学改革。 首先从形式上将学生的座位变成“餐桌式”，这样方便了学生的课堂交流、讨论，活跃了课堂气氛，便于进一步激活课堂。学生是比较欢迎的。 其次从教学上各学科组加强学科研究，将学案教学的四大环节（“自主学习”—“小组学习”—“展示反馈”—“拓展提升”）结合学科特点进行实践揣摩，从制作学案到课堂操作的各个环节精心研究，轮番听课，并请县教研室的各科专家进行听课指导，使全校各年级各学科的教学水平上了一个大台阶。 3、“五一”以后，天亮的早了，请督促孩子早起，坚持复习记忆史、地、生等各门课，为期末复习奠定扎实基础。4、把校讯通真正用起来，发挥家校联系的作用，共同帮助孩子健康成长。 5、注意观察，发现不良苗头，及时与学校取得联系。 关于作业：抄一张课程表，每天检查作业时按课程表来查。正常情况下，每门功课都会留作业的，特别是记忆的科目，当天就要检查了，然后周日再巩固一次。还有英语单词 短语 句子每天必须检查，之后签字。 加强对孩子的思想教育，特别是感恩教育。有条件