北京市通州区2016届九年级上学期期末考试语文试题(word版)课案.doc

通州区2015-2016第一学期初期末质量检测 语文201年1月 考 生 须 知 1．本试卷共页，道大题，2道小题。满分10分。考试时间10分钟。 2．在试卷姓名和。 3．用黑色答。 一、基础运用（共2分）1．某校积极组织学生进行开放性语文学习活动，如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽，完成（1）—（2）题。（4分） （1）指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。（多选项）（2分） A．B．C．D．2）请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。（2分） 答： 2．阅读下面的连环画，完成第（1）（3）题。（共6分） （1）阅读连环画，选出加点字读音和字形完全正确的一项。（2分） A．（）（n） B．（n） C．（n） D．（n） （2）在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9幅讲述的故事。（2分） A．B．C．D．3）结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容。（2分） 答: 3．阅读下文，完成（1）—（2）题。（共4分） 戏曲是中国传统艺术之一剧种繁多有趣，表演形式集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜其主要特点以京剧为例，一是男扮女（越剧中则常见为女扮男）；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术——脸谱；四是“行头”（即戏曲服装和道具）有基本固定的式样和规格；五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时，戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。 1）“戏”字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。（2分） A．①戏剧 ②戏弄 ③戏 ④儿戏 B．①戏剧 ②戏 ③戏弄 ④戏 C①儿戏 ②戏 ③戏弄 ④戏剧 D．①戏 ②戏剧 ③戏 ④戏弄 （2）下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是（2分） A粉墨登场 十年树木，百年树人。 B．妙手丹青要想戏路通，全靠幼时功。 C字正腔圆 拳不离手，曲不离口。 D．插科打诨 行百里者半九十。 4．某校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了短信，其中语言表达得体的是（2分） A校友甲：获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定莅临出席。 B校友乙：因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。 C校友丙：虽身体欠安，但也要不得不前往母校列席，特此告知。 D校友丁：因 5．下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书，请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。（共3分） 【材料一】 1939年冬以来，日军推行“囚笼政策”，企图以铁路为链、碉堡为锁，压缩围困根据地。正太铁路是日军“囚笼政策”的重要支柱。日军妄称正太路沿线是“不可接近”的地区。为此，八路军总部积极酝酿打击正太路的作战，以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系，同时切山西日军的运输补给线。 个半月中，我敌后军民共进行大小战斗1800多次，击毙伤日军多人伪军多人；俘日军280多人、伪军1.8万多人；破坏铁路多里、公路里；破坏桥梁、车站258处；并缴获了大批武器和军用物资。 6分） （1）“爆竹声中一岁除， ”描写了正月初一在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。2）苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的人，当他抬头遥望中秋明月时，3）九月九日为传统的重阳节，插茱萸4）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 二、文言文阅读（共8分） 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第79题。 【甲】 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·告子上》） 【乙】 王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔（shí），以义行称。乡里有盗牛者，主得之。盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端 。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，