巴金《短文两篇(日月)》课件（11页）.pptVIP

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2017-05-29 发布于四川
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巴金《短文两篇(日月)》课件（11页）.ppt

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猜一猜一个蓝蓝盘，两个圆圆饼，一个火火热，一个冰冰冷。（打两种天体）日、月学习目标： 1.诵读课文，感受作者美好的情怀 2.联想与想象 3.象征的写法 4.对比阅读诵读接力赛有感情地朗读课文，比比哪组强：第一组读《日》一、二自然段；第二组读《日》三、四自然段；第三组读《日》最后一自然段；第四组读《月》一、二自然段；第五组读《月》三、四自然段；第六组读《月》最后两自然段。自主学习，我最棒：小组内对学五分钟，小老师巡视检查后，用五分钟之内反馈同学们自主学习情况。合作交流，我快乐小组内讨论两分钟后，两组展示1，两组展示2，剩下两组分别评析。质疑巩固，我诚实小组讨论交流后，把你们认为最有价值的问题写在各自的小黑板上。拓展延伸，我智慧组内集思广益后，展示在各自的小黑板上。 * 1.你看见日、月，你联想到什么？ 2.那么，处于抗日战争最艰苦时期的1942年，我国著名作家巴金，看见日、月，他又想到什么？短文两篇宁国市甲路初中金艾娇巴金你能为今天的展示课，写一句话不？ *