舞蹈编导专业（体育舞蹈方向）测试方法与评分标准-测试方.PDFVIP

上海体育学院2015 年舞蹈编导专业（体育舞蹈方向） 测试方法与评分标准 体育舞蹈（标准舞、拉丁舞） 一、测试指标及分值比例 类 别 指 标 分 值 比 例 实测身高 5% 基本形态 形象与气质 10% 初试 100% 基础能力 芭蕾舞基本技术组合 85% 舞蹈即兴 听音乐即兴创作 10% 复试 自选体舞组合 70% 100% 专项技术 抽选体舞组合 20% 二、测试方法与评分标准 （一）初试 1 基本形态 1.1 实测身高（5%） 1.1.1 方法及要求 考生报名时，通过量高器实测身高，再根据评分标准打分。 1.1.2 标准与分值 标准 内容 分值比例 男 女 1.76m 以上 1.65m 以上 5% 身高 1.72-1.75m 1.60-1.64m 3% （实测） 1.71 以下 1.59 以下 1% 1.2 形象与气质 （10%） 1.2.1 方法及要求 每 10 名考生为一组，同时上场。评委通过目测考生身体各部分比例、形态、外貌及气 质。根据三长一短（颈长、臂长、腿长、上身短）的标准进行综合评定。 2 基础能力 2.1 方法及要求 （85%） 自编成2 分钟以内的芭蕾基本技术组合在地毯或木地板上进行，考生组合必须包括跳、 转、二类动作及衔接动作。 2.2 标准与分值 内容 动作标准 分值比例 跳跃 动作规范，空中舞姿优美，弹跳轻盈 40% （原地和行进跳跃动作） 第 1 页 共 4 页 舞姿动作规范，旋转连续性强 旋转 （以原地旋转连续5 圈及行进旋转连 45% （原地和行进旋转） 续15 圈为优秀） （二）复试 1 舞蹈即兴 1.1 方法及要求 （10%） 要求考生在规定的多种音乐类型下抽选其一，根据所给予的音乐片段即兴编舞并展示。 1.2 评分标准与分值比例 内容 评分标准 分值比例 音乐理解力 对音乐有较强理解力和表现力 充分合理的运用舞蹈的表现空间，体现音乐的节奏特点， 10% 编舞能力 同时体现所表现的舞蹈主题意境。（可以用道具） 2 专项技术 2.1 自选组合（70%）