曲线与方程课件（北师大版选修2-1）.pptVIP

* 第三章 §4 4.1 把握 热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 理解教材新知 4．1　曲线与方程 在平面直角坐标系中，到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程中． 问题1：直线y＝x上任一点M到两坐标轴距离相等吗？ 提示：相等． 问题2：到两坐标轴距离相等的点都在直线y＝x上吗？ 提示：不一定． 问题3：到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程是什么？ 提示：y＝±x. 方程的曲线、曲线的方程 在平面直角坐标系中，如果某曲线C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系： (1)曲线上点的坐标都是 ； (2)以这个方程的解为坐标的点都在 ，那么，这条曲线叫作方程的曲线，这个方程叫作曲线的方程． 这个方程的解 曲线上 判断方程是否是曲线的方程，要从两方面考虑，一是检验点的坐标是否都适合方程，二是检验以方程的解为坐标的点是否都在曲线上． [一点通]　 (1)判断点与曲线的位置关系要从曲线与方程的定义入手． ①要判断点是否在方程表示的曲线上，只需检验点的坐标是否满足方程即可； ②若所给点在已知曲线上，则点的坐标适合已知曲线的方程，由此可求点或方程中的参数． (2)判断方程是否是曲线的方程，要从两个方面着手，一是检验点的坐标是否都适合方程，二是检验以方程的解为坐标的点是否都在曲线上． 答案：B 2．判断下列结论的正误，并说明理由． (1)过点A(3,0)且垂直于x轴的直线的方程为x＝0； (2)到x轴距离为2的点的轨迹方程为y＝－2； (3)到两坐标轴的距离的乘积等于1的点的轨迹方程为xy＝1； (4)△ABC的顶点A(0，－3)，B(1,0)，C(－1,0)，D为BC中点，则中线AD的方程为x＝0. 解：(1)过点A(3,0)且垂直于x轴的直线方程为x＝3， ∴结论不正确． (2)∵到x轴距离为2的点的轨迹方程是y＝±2， ∴结论错误． (3)到两坐标轴的距离的乘积等于1的点的轨迹方程应为|x|·|y|＝1，即xy＝±1， ∴结论错误． (4)中线AD是一条线段，而不是直线，应为x＝0 (－3≤y≤0)， ∴结论错误. [一点通]　曲线的方程是曲线的代数体现，判断方程表示什么曲线，可根据方程的特点利用配方、因式分解等方法对已知方程变形，转化为我们熟知的曲线方程，在变形时，应保证变形过程的等价性． 3．方程|x|＋|y|＝1表示的曲线是 (　　) 答案：D 解析：由已知得1－|x|＝1－y,1－y≥0,1－|x|≥0. ∴有y＝|x|，|x|≤1. ∴曲线表示两条线段，故选A. 答案：A [一点通]　 (1) 求曲线方程的基本思路是：建系设点、列等式、代换、化简、证明“五步法”．在解题时，根据题意，正确列出方程是关键，还要注意最后一步，如果 有不符合题意的特殊点要加以说明．一般情况下，求 出曲线方程后的证明可以省去． (2)直接法、定义法、代入法是求曲线方程的基本 方法． 5．已知△ABC的两个顶点A(－2,0)、B(0，－2)，第三个顶 点C在曲线y＝3x2－1上移动，求△ABC的重心G的轨迹 方程． 6．等腰三角形ABC中，若一腰的两个端点分别为A(4,2)， B(－2,0)，A为顶点，求另一腰的一个端点C的轨迹方程． ∴(x－4)2＋(y－2)2＝40. 又∵点C不能与B重合，也不能使A、B、C三点共线， ∴x≠－2且x≠10， ∴点C的轨迹方程为 (x－4)2＋(y－2)2＝40(x≠－2且x≠10)． 1．理解曲线的方程与方程的曲线的概念必须注意： (1)曲线上点的坐标都是方程的解． (2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上． 2．求曲线的方程时，若题设条件中无坐标系，则需要恰当建系，要遵循垂直性和对称性的原则，即借助图形中互相垂直的直线建系，借助图形的对称性建系．一方面让尽量多的点落在坐标轴上，另一方面能使求出的轨迹方程形式简洁． *