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科 学 教 案 【2015年—2016年第二学期】 教师姓名： 王克宝 授课班级： 四年级 第三单元 食物 教材分析： 1、食物的种类很多，并含有丰富的营养，保持合理营养，才能使身体健康。食物也会发生多种变化，有的变化有利于人体生长，有的变化对人体有害。 2、使用分类的方法对食物进行分类，对分类记录进行整理。 3、在研究食物的活动中，发现人体的生命活动与食物、食物营养、食物变化的关系感受事物与事物之间存在的联系。 单元教学目标： 1人的生长与活动需要营养，营养是从食物中得到的。 2食物的种类很多，并含有丰富的营养，保持合理营养，才能使身体健康。 3食物也会发生多种变化，有的变化有利于人体生长，有的变化对人体有害。 4食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的，微生物的生长需要适宜的环境，破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。 5了解食品，从包装上可获取不少信息。 三、课时划分： 本单元计划14课时 教学内容 1、一天的食物 课时 2 教学目标 我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康； 食物可以分成不同的类别。 教学重· 难点 【教学重点】通过记录一天的食物，发现问题和规律。 【教学难点】会给多种的食物进行分类。 教学准备 学生准备：进行食物记录的卡片纸（每人20张） 教师准备