老挝办学机构汉语教学现状、困境与突破路径探究.docx

老挝办学机构汉语教学现状、困境与突破路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，中老两国在政治、经济、文化等领域的合作不断深化。自1961年4月25日建交以来，双方高层保持密切互访，政治互信日益深厚。2019年4月签署的关于构建中老命运共同体行动计划，为两国关系发展注入了新动力。在经济上，中国连续多年成为老挝的第一大外资来源国和主要贸易伙伴，2023年中老贸易额达到71亿美元，同比增长26.7%，创历史新高。中老铁路的建成通车，更是极大地促进了两国贸易往来和人员流动，助力老挝实现“变陆锁国为陆联国”的战略目标。

随着中老合作的深入，汉语作为交流的重要工具