My first ride on a train Period 1-5教学设计.docVIP

Module 3 My First Ride on a Train Period 1 Introduction and Cultural corner教学设计 一、教材分析及教材处理本课时我们信息时代的学生对各种交通工具非常熟悉又特别感兴趣复习学生们所乘坐过的各种交通工具。学生掌握有关交通的一些新词汇和语言表达，获取较多关于旅行和交通工具的信息。根据课程标准对于信息能力的阐述，本课采用教师引导与学生模仿练习相结合，采用多任务型、多方式、多渠道的听、说的结合，充分调动学生的积极性，努力激发学生参与教学活动的热情，使其积极思考，相互讨论，共同协作。 二、教学目标 1．语言知识目标 重点词汇： helicopter, motorbike, tram, ferry, distance, ride, drive, land, get on, get off, get into, get out of, take off. 2．语言技能目标 1)从本课时的学习中获取有关交通旅游的信息 2）学生学会描述他们的旅游经历。 3．学习策略目标 1)Cognition: Learn the ways of describing one’s travel experience. 2)Control: While doing tasks, watch and listen to other class-