培养良好的学习习惯4.ppt

培养良好的学习习惯 4 第一课时 【学程单一】 观察第1页下面两幅插图。 （1）说说图上有些什么人，他们在什么地方干什么？ （2）两幅图中两位小同学手里拿的是什么，右边那位老师手里拿的是什么？ （3）你们也曾经向家长或老师请教过查字典吗？结合平时的课内外学习在小组交流。 时间：4分钟 【学程单二】 观察第2页上面的一幅插图。 （1）说说图上有哪些人在什么地方干什么？ （2）说说同学们在读些什么书？ （3）同桌交流通过查字典或者用字典解决过哪些问题。 时间：3分钟 勤查字典歌 小字典，用处大， 帮助我，不说话。 课内外，遇困难， 勤动手，请教它。 培养良好的学习习惯 4 第二课时 勤查字典歌 小字典，用处大， 帮助我，不说话。 课内外，遇困难， 勤动手，请教它。 【学程单一】 （1）联系自己的经历想一想，在小组内说一说：为什么要识字，识字有哪些作用？ （2）在你们认识的字中有哪些不是从语文课本中学到的呢？ 时间：2分钟 【学程单二】 （１）观察第3页上面的一幅图。 ①说说图上的小同学手里拿的是什么？他正在做什么？ ②认读图中生字卡片上的字。 （２）观察第3页下面的两幅小图。 ①观察左边一幅小图，说说图上有哪些人，他们在什么地方于什么。 ②观察右边一幅小图，说说图上有什么人，在什么地方干什么？ （3）小组交流自己主动识字的经历。 时间：4分钟