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我能够 活动目标： 尝试柔软性动作，体验身体姿态变化的趣味性。 感受与同伴在身体动作方面的差异。 活动准备： 铺有软垫的活动室。 幼儿穿着便于肢体运动的衣裤。 呼啦圈4～5个，自备一段欢快的音乐。 活动重点：体验身体姿态变化的趣味性。 活动难点：感受与同伴在身体动作方面的差异。  活动过程： 做做有趣的动作 你能用手摸到地吗？(教师示范弯腰、双手触地的动作)。 你的手能在背后相握吗？（一手从肩上向下伸，一手从腰部向上伸） 你能肚子贴地，头和脚像小船一样两头翘起来吗？ 做这些动作的时候，你身体的什么地方好像伸长、拉开了？ 我能够做的动作 请你也想一个有趣的动作，是别人没做过的动作。 幼儿尝试做各种有趣的动作，引导幼儿充分伸展身体的各个部位。 鼓励幼儿相互学学自己喜欢的动作，说说身体的感觉。 (三)不掉落的呼啦圈 1、幼儿6人一组手拉手站成横排，将呼啦圈套在第一个幼儿的头上。游戏开始，要求在绝不松手的情况下，通过侧身钻、两脚先后迈出呼啦圈等动作，使呼啦圈通过自己的身体，传递到后一个同伴。 2、引导幼儿发现要使传递的速度加快，需要同伴协调配合：抬高或者放低握住的手，以让呼啦圈顺利通过。 3、幼儿掌握动作要领之后，四个组同时开始游戏，比一比哪一组能快速完成呼啦