树立创新意识是唯物辩证法的要求2.ppt

辩证否定观与形而上学否定观有什么区别？ 思考学案：典例剖析举一反三：做学案15题 * * 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” 没 问 题 “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 树立创新意识是 唯物辨证法的要求 目标一：★ 熟记并学会运用辩证否定观的含义及方法论要求 目标二： 理解并熟记辩证法的革命批判精神及方法论要求 克服 保留 增添 ——旧事物中过时的消极的因素 ——旧事物中积极合理的因素 ——旧事物中没有、符合客观规律的 因素 新事物 发展 联系 温故而知新 为什么事物发展的前途是光明的？ 新事物怎样战胜旧事物的 ？ 旧事物 战胜 一、 辩证否定观与创新意识 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 1.辩证的否定观含义 A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面. 肯定方面维持其存在，保持其性质和现状， 否定方面则是促使它灭亡和向其他事物转化 ※封建社会: A.地主阶级极力维护封建社会性质—— B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡 —— B.肯定方面和否定方面是相互依存又互相排斥的,在一定条件下可以相互转化。 肯定方面 否定方面 1、辩证的否定的含义 ①辩证的否定是事物自身的否定 ②辩证的否定是发展的环节 ③辩证的否定是联系的环节 ④辩证的否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留 惨过八国联军的洗劫、焚书烧画远甚于日寇、一千万户被抄家、改名字比赛席卷全国、被毁的文物古迹数不清。 思考： 总结：辩证否定观与形而上学否定观的对立 要么肯定一切，要么否定一切 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辩证否定观 2.辩证否定观的方法论要求 ①必须坚持革命批判精神，树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 ②A、尊重书本知识，但不迷信； 名言：尽信书不如无书 B、尊重权威，但不迷信； 名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。 C、立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。 实现理论和实践的不断创新。 考题:有什么办法把梳子卖给和尚 某公司招聘人才 推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。 你得到什么启示? 　　 1、辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 二、辩证法的批判革命精神与创新意识 2.辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的 ①创新是对既有理论和实践的突破 ②要创新就必须要有批判和发展 3.坚持辩证法的革命和批判精神的要求: 密切关注变化发展着的实际 突破成规陈说,破除旧观念。 注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路 确立新观念，开阔新境界。